1．埃里克森把人的发展理解为生理的、心理的和社会的统一，他认为老年所面对的危机是()
自我整合 对 期望
绝望 对 死亡
自我同一性 对 迷茫
自我发展 对 竞争
2．下列属于目标设定阶段的主要任务是()
对各种方案进行评估
收集来访者基本资料
协助来访者自我探索，对自我有深入了解
制定一个合适的治疗方案
3．下列属于目标设定阶段的主要任务是()
对各种方案进行评估
收集来访者基本资料
协助来访者自我探索，对自我有深入了解
制定一个合适的治疗方案
4．以下属于高中生心理发展基本特点的是()
平衡性
稳定性
自主性
开放性
5．学校心理辅导的最终目标是()
提高学生的心理素质
帮助学生认识自我，悦纳自我
促进学生人格的健全发展
帮助学生开发自身潜能
6．在人的素质中，（）属于人的素质结构的中介层面，具有特殊意义。
生理素质
心理素质
道德素养
文化素养
7．在所有个别辅导理论中，（）是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。
精神分析理论
行为主义理论
人本主义理论
认知主义理论
8．下列家庭环境中，（）是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。
家庭居住条件
家庭物质条件
家庭结构
家庭氛围
9．艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于()
自主性对羞怯、疑虑
主动性对退缩内疚
勤奋进取对自贬自卑
同一感对同一性混乱
10．学生的自尊、自信是其学业成功的重要心理条件，而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症人格，由此可见()
自我意识辅导的重要性
人际交往辅导的重要性
青春期辅导的重要性
情绪辅导的重要性
11．我国古代贤人曾子的“吾日三省乎吾身”是下列哪个选项的充分表现的典范？()
本我
自我
超我
自性
12．心理辅导工作者最根本的道德原则是()
精深的专业知识
诚实守信的作风
严守秘密
热情友善的态度
13． 家庭环境因素中影响学生心理健康的主要因素不包括()
家庭居住条件
家庭氛围
家庭结构
父母职业
14．高中生精力充沛，血气方刚，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头，这体现了高中生心理发展的( )
不平衡性
自主性
进取性
社会性
15．下列属于行为改变技术的一项是()
家庭作业
积极暗示
系统脱敏
抑制不良行为
16．理性情绪治疗技术基于“ABC”理论，其中B是指()
存在的一个事实
个人的行为反应
个人的情绪反应
个人对事件的看法和信念
17．有些成员表达不很清楚、具体，容易造成沟通障碍，这时领导者应协助成员更具体、更明确地提供信息，或表达意见，这种技术称为( )
澄清
建议
同理心
提炼归纳
18．心理咨询员所应持有的三种基本态度不包括()
理解的态度
重视感情投入的态度
领袖的态度
律师的态度
19．衡量家庭教育质量的重要指标是()
家庭氛围
家庭环境
孩子学习成绩
社会评价
20．弗洛伊德认为，如果“本我”或“超我”任何一方占优势，对另一方进行统治时，人很可能就出现不正常行为。
对
错
21．当事人中心治疗理论把治疗的重点放在过去而不是现在。
对
错
22．心理测量是一种直接测量，不是间接测量。
对
错
23．心理健康是一种动态的改变，即心理健康在不同的历史时期，具有不同的要求。
对
错
24．当前中国大陆心理辅导存在的问题是师资培训问题，而不是信息与技术缺乏问题。
对
错
25．教师不仅要具备普通人应有的良好的心理特征，还应具有健康的教师心理。
对
错
26．心理咨询中期可以在咨询中表达自己的价值判断。
对
错
27．自我是人的意识部分，遵循快乐原则。
对
错
28．来访者中心疗法认为人都有积极向上的、自我肯定的潜力。
对
错
29．箱庭疗法认为无意识比意识对个体的行为和态度具有更强大的控制权。
对
错
