国开《现代金融业务》形考任务（4）
1．金融监管的目标主要是维护银行的利益，确保银行健康发展（ ）。正确错误2．单一的金融监管是指把金融业作为一个相互联系的整体统一进行监管，一般由一个金融监管机构承担监管的职责，绝大...
国开《现代金融业务》形考任务（3）
1．合作金融是指在商品经济条件下，人们为了共同利益而（ ）入股，在资金上相互融通、相互帮助的一种特殊的资金融通形式。自愿 强制集资筹资2．合作金融的...
国开《现代金融业务》形考任务（2）
1．网上银行业务突破时间、空间、地点的限制，各方面都要比传统商业银行业务优越（）。正确错误2．下列不属于网上支付业务的是（ ）。数字现金支付 电子支票支付网上代理业...
国开《现代金融业务》2022秋季学期《现代金融业务》期末考试题
1．短期贷款是指短期流动资金贷款。（ ）正确错误2．短期农业贷款调节的重点是积极支持多种经营。（）正确错误3．企业周转性资金需要由银行发放周转贷款解决。（ ）正确错误4．企业最...
国开《老年护理学》形成性考核4
1．王大爷，72岁，患骨性关节炎5年，现下肢出现间歇性跛行，且大小便失禁。X线示腰椎管狭窄，髋关节间隙狭窄，软骨下骨质硬化。哪项不属于此病发生的易感因素（ ）遗传因素生理性老化长期不良姿势导致的关...
国开《老年护理学》形成性考核3
1．消瘦老人的护理诊断“营养失调：低于机体需求”相关因素中错误的是（ ）代谢率降低味、嗅觉减退，服药所致的食欲减退、恶心无能力获得食物厌食2．保持牙齿健康的正确措施为（ ）每...
国开《老年护理学》形成性考核2
1．老年人发生脑萎缩引起的变化不包括蛛网膜下腔增大脑室扩大脑沟增宽脑回增宽2．老年人餐后2小时血糖应控制在（ ）以下11mmol/L12.2mmol/L13.2mmol/L14mmol/L3．老年期呼吸道的退...
国开《老年护理学》形成性考核1
1．慢性胃炎最主要的病因是幽门螺杆菌感染自身免疫服用某些药物幽门括约肌松弛功能障碍 2．下列哪种理论强调老年人应该用一定的时间和精力来回顾和总结自己的一生，进行自我整合？人格发展理论人类基本需要...
国开《建设工程项目管理》形成性考核4
1．由于工程暂停的索赔，在该情况下一般工程师很难同意的索赔费用是( )。现场管理费利息总部管理费利润2．合同中综合单价因工程量变更需调整时，合同另有约定外，工程量清单漏项或设计变更引起的新的工程量...
国开《建设工程项目管理》形成性考核3
1．施工方项目管理的三大目标是( )。范围、费用、进度费用、进度、质量投资、进度、质量范围、投资、质量2．供货方的项目管理工作主要在( )阶段进行。设计设计前准备施工动用前准备3．投资方提供的项...
国开《建设工程项目管理》形成性考核2
1．建设工程项目实施阶段的策划，是在建设项目立项之后，为了把项目决策付诸实施而形成的指导性的项目实施方案。因此，其主要任务是确定（）。如何建立项目的组织如何确定项目开发或建设任务如何组织该项目的开...
国开《建设工程项目管理》形成性考核1
1．项目管理的核心任务是项目的（）。成本控制目标控制投资控制进度控制2．对于建设工程而言，（）方的项目管理是管理的核心。设计施工工程师业主3．某企业承包了某石化工程项目的设计和施工任务，该企业的项目...
国开《建设工程项目管理》形考任务四
1．施工质量影响因素主要有“4M1E”，其中“1E”是指（）。人机械方法环境2．施工质量保证体系的运行，应按照（）的步骤展开。计划→处理→实施→检查实施→检查→计划→处理计划→实施→检查→处理计划→检查→实施→处理3．...
国开《建设工程项目管理》形考任务三
1．网络计划中工作与其紧后工作之间的时间间隔应该等于该工作紧后工作的()。最早开始时间与该工作最早完成时间之差最迟开始时间与该工作最早完成时间之差最迟开始时间与该工作最迟完成时间之差最早开始时间与该...
国开《建设工程项目管理》形考任务二
1．我国《招标投标法》规定，招标分（）方式。公开招标和邀请招标公开招标和议标邀请招标和议标公开招标、邀请招标和议标2．根据《招标投标法》，下列评标成员人数正确的是（）。34563．建设工程施工招标应该...
国开《建设工程项目管理》形考任务一
1．以下说法正确的是()。项目管理的对象就是各参建单位每个项目的管理都应该遵循相同管理程序和管理步骤项目管理是以项目经理为中心的管理项目管理应实施静态管理2．项目管理的三大目标是()。范围、费用、进度...
国开《小学科学教学研究》2022秋形考作业四
1．小学科学教学评价是依据一定的教育价值观，采用科学的评价技术和方法，对小学科学教育活动中的相关要素进行分析、测定，最终做出价值判断的过程。对错2．评价能使教师和家长理解学生的学习状况，应该能够指导...
国开《小学科学教学研究》2022秋形考作业三
1．科学探究包括八大要素：提出问题，作出假设，制定计划，收集证据，处理信息，得出结论，表达交流和反思评价。对错2．作为一种理性思维的形式，猜想与假设是科学研究中的重要方法。对错3．培养学生合理的进行...