国开《汽车专业资讯检索》第一次形考
1．信息资源的类型包括（）多媒体信息资源文献信息资源网络信息资源实物信息资源2．以下属于信息检索类型的是（）手工检索计算机检索书目数据库检索以上都不属于3．信息检索的基本方法包括（）法常规检索回溯检...
国开《计算机辅助设计(2)》形成性考试6（考核章：模块六；分值：20分；需辅导老师评分）!
形成性考试6：（满分20分）题目：3dsMax墙体建模与架设摄像机考核目的：使学习者掌握3dsMax软件室内空间的建模方法，并熟悉摄像机的架设方法。考核标准：优秀：室内空间模型准确，门窗、墙体等细节完整，比例适当；摄影机角度合理。良好：室内空间模型准确，门窗、墙体等细节...
国开《计算机辅助设计(2)》形成性考试5（考核章：模块五；分值：10分；需辅导老师评分）!
题目：3dsMax休闲椅模型考核目的：使学习者掌握3dsMax软件常用的建模工具，创建简单的室内家具模型。考核标准：优秀：模型结构准确，细节完整，建模工具使用正确。良好：模型结构基本准确，有细节处理，建模工具使用正确。及格：模型能体现休闲椅基本结构，但缺少细节。不及...
国开《计算机辅助设计(2)》形成性考试4（考核章：模块四；分值：10分；需辅导老师评分）!
形成性考试4：（满分10分）题目：使用3dsMax软件建模工具练习考核目的：使学习者掌握3dsMax软件基础的建模工具，熟悉3dsMax软件界面。考核标准：优秀：正确使用了车削命令，花盆造型新颖独特，符合实用要求。良好：正确使用了车削命令，花盆造型美观，符合实用要求。及格：...
国开《计算机辅助设计(2)》形成性考试3（考核章：模块三；分值：20分；需辅导老师评分）!
形成性考试3：（满分20分）题目：VRayforSketchUp渲染练习考核目的：使学生掌握VRayforSketchUp渲染插件的使用方法。考核标准：优秀：室内模型场景完整，家具及配景设置丰富，材质与灯光设置合理，渲染图具有良好的艺术效果。良好：室内模型场景完整，家具及配景设置合理，...
国开《计算机辅助设计(2)》形成性考试2（考核章：模块二；分值：10分；需辅导老师评分）!
形成性考试2：（满分20分）题目：SketchUp家具建模练习2考核目的：使学生掌握SketchUp软件建模与添加材质的方法。考核标准：优秀：家具模型结构完整，造型有独创性，有丰富的配件模型与环境场景模型，材质设置准确，模型场景美观完整。良好：家具模型结构完整，造型合理，有配...
国开《计算机辅助设计(2)》形成性考试1（考核章：模块一；分值：10分；需辅导老师评分）!
形成性考试1：（满分10分）题目：SketchUp家具建模练习1考核目的：使学生掌握SketchUp软件基础建模工具的方法。考核标准：优秀：家具模型结构完整，尺寸比例准确，与例图高度一致。良好：家具模型结构完整，尺寸比例合理，与例图基本一致。及格：家具模型结构完整，尺寸基本合...
国开《计算机辅助设计(2)》破冰活动（分值10分；需辅导教师评分）!
各位同学，本学期我们要进入《计算机辅助设计（二）》课程的学习阶段，相信大家通过上学期学习《计算机辅助设计（一）》的过程，已经熟悉了彼此，并且对室内艺术设计专业常用的计算机辅助设计软件形成了一定的认识。上学期，我们学习了如何使用AutoCAD软件绘制室内平面布置图纸...
国开《计算机辅助设计(1)》附加奖励：（满分10分）!
在形成性考试5中，任务要求完成室内平面布置图纸的绘制。计算机辅助设计软件AutoCAD的学习不止是学习软件的使用方法，更重要的是鼓励各位同学使用辅助设计软件创作出更多更优秀的室内设计作品。因此，对于在绘制室内平面布置图纸的任务中，能够主动在例图基础上对室内空间重新...
国开《计算机辅助设计(1)》形成性考试5（考核章：模块五；分值：30分；需辅导老师评分）!
形成性考试5：（满分40分）题目：AutoCAD室内设计图纸绘制考核目的：使学生掌握AutoCAD软件绘制室内设计图纸的方法，熟悉将图纸输出为pdf文件的方法。考核标准：优秀：平面图与样图相符，各要素完整，文字与尺寸标注准确，材质填充恰当，图层设置合理，图纸输出正...
国开《计算机辅助设计(1)》形成性考试4（考核章：模块四；分值：20分；需辅导老师评分）!
形成性考试4：（满分20分）题目：AutoCAD尺寸标注练习考核目的：使学生熟悉AutoCAD软件二维图形绘制的基本工具，并掌握尺寸与文字标注的方法。考核标准：优秀：图形与样图一致，尺寸与文字标注准确。良好：图形与样图一致，尺寸与文字标注基本正确。及格：图...
国开《计算机辅助设计(1)》形成性考试3（考核章：模块三；分值：20分；需辅导老师评分）!
形成性考试3：（满分30分）题目：AutoCAD图案练习考核目的：使学生掌握AutoCAD软件二维图形绘制和编辑工具的使用方法。考核标准：优秀：图形与样图一致，尺寸准确，绘图命令列举正确并完整。良好：图形与样图一致，尺寸准确，能够列举关键绘图命令。及格：图...
国开《计算机辅助设计(1)》形成性考试2（考核章：模块二；分值：10分；需辅导老师评分）!
形成性考试2：（满分10分）题目：AutoCAD图层练习考核目的：使学生熟悉AutoCAD图层特性管理器的使用方法，掌握室内设计行业图纸的常用图层设置方法。考核标准：优秀：图形与样图一致，图层的名称、线型、颜色、线宽等准确。良好：图层与样图基本一致，图层的名称...
国开《计算机辅助设计(1)》形成性考试1（考核章：模块一；分值：10分）
形成性考试1：（满分10分）题目：室内设计计算机辅助设计软件的概念与功能考核目的：使学生熟悉室内设计图纸阶段应用的计算机辅助设计软件的种类、概念、功能。考核标准：优秀：8分及以上良好：7-8分及格：6-7分不及格：6分以下如有...
国开《计算机辅助设计(1)》破冰活动（分值10分；需辅导教师评分）!
各位同学，接下来我们就要进入紧张的计算机辅助设计课程的学习阶段了。在学习开始前，我们先用一周的时间相互认识一下彼此，增进友谊。请大家按照下列要求，在课程论坛中进行破冰活动：1.请大家更换自己的论坛头像（1分）；2.点击右下角的回复，发表一个自我介绍。请用三句话来...
国开《教育政策与法律》第四次形成性考核任务，第6-9章，权重：25%，需辅导教师评分!
【形式】典型案例选编与分析【内容和进度】第4章-第9章，第6周–第17周完成【具体要求】1.请结合自身或当地的教育实际情况，或查询相关资料，选编一则与学校、教师、学生权利义务相关的教育法律方面的典型案例，运用所学知识进行综合分析。2.在案例选编过程中，既可从刊载于网...
国开《教育政策与法律》第三次形成性考核任务，第7-9章，权重：25%，主观题需辅导教师评分
【形式】学习演练（三）【内容和进度安排】第7章至第9章，第11周至第16周完成【题型】单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、典型案例分析题一、单项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，...
国开《教育政策与法律》第二次形成性考核任务，第4-6章，权重：25%，主观题需辅导教师评分
【形式】学习演练（二）【内容和进度安排】第4章-第6章，第6周-第10周完成【题型】单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、典型案例分析题一、单项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，共20...
国开《教育政策与法律》第一次形成性考核任务，第1-3章，权重：25%，主观题需辅导教师评分
【形式】学习演练（一）【内容和进度安排】第1-第3章，第1-第5周完成【题型】单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、学习心得撰写题一、单项选择题（请点击你所选项目或该项目前的小圆圈，每题2分，共20...
国开《MySQL数据库应用》实验训练4：数据库系统维护!
请到电脑端查看实验目的：基于实验1创建的汽车用品网上商城，练习创建用户、权限管理，数据库备份与恢复方法，数据导出导入的方法，体会数据库系统维护的主要工作。实验内容：1．数据库安全性【实验6-1】建立账户：创建一个用户名为‘Teacher’密码为‘T99999’的用户；...