1．以下( )做法没有体现环境创设与幼儿的互动性原则。
墙面环境创设由老师完成
材料由幼儿收集完成
幼儿与教师一起参与
创设材料使用幼儿作品
2．恩施地区幼儿园将当地土家族文化融入幼儿园室内环境创设之中最突出地体现了幼儿园环境创造的（ ）。
艺术性原则
教育性原则
童趣性原则
因地制宜原则
3．幼儿园的室外环境创设要求( )。
根据当地气候特点创设良好的室外活动条件
幼儿的活动场地可大可小
绿化、美化和自然化至上
尽可能购买大量高档材料
4．幼儿园要选择种植一些花卉，下面哪组植物更合适？( )
迎春花、连翘、樱花、桃花
芍药、栀子花、牡丹、三色堇
桂花、月季、菊花、桃花
樱花、牡丹、菊花、梅花
5．下面关于沙坑创设的要求，正确的一项是（ ）。
为了避免幼儿玩沙时被晒到，应该尽量选择背阳的地方
为了让幼儿玩得尽兴，沙坑越大越好、越深越好
为了方便管理，沙坑应尽量是长方形
应该为幼儿玩沙提供多样化的工具和器皿
6．以下哪一选项折射出了门厅内的布置应体现幼儿的园所文化建设痕迹？( )
办园理念
家园联系栏
每日食谱
天气预报
7．楼梯是幼儿园连接( )的纵向通道。
室内外环境
室内外空间
户外环境
上下楼层之间
8．班级生活区域分为（ ）两种模式。
独立、集中
独立、分散
分散、开阔
个人、集体
9．从卫生安全的角度考虑，班级生活区要有充足的采光，保证与空气对流，阳光的照射时间不低于（ ）小时/日。
3
2.5
2
1.5
10．多功能室面积的大小应与幼儿在园人数成正比，最小不得小于( )平方米。
90
80
70
60
11．为了让家长离园后能够方便地带着孩子去游乐场游玩，幼儿园应尽量建在这些商场和娱乐场所附近。
正确
错误
12．幼儿园的室外环境按照功能划分，可以分为集散区、体育运动区、游戏活动区、绿化观赏区和劳作体验区。
正确
错误
13．为了给幼儿留出尽量多的时间游戏，玩具的收纳应该全部由教师完成。
正确
错误
14．幼儿园的观赏性植物仅仅起到美化环境的功能，教师无法从中找到植物的教育性功能。
正确
错误
15．玩沙玩水容易弄脏幼儿的衣服， 尽量不组织幼儿在幼儿园玩沙玩水。
正确
错误
16．某幼儿园教师在带领幼儿欣赏完秋天的落叶后，请幼儿画出关于落叶的图画，或将捡拾的落叶布置在主题墙“美丽的秋天”上。教师开展了题为“美丽的树叶”的美术教育活动，带领幼儿一起用树叶制作造型，再将之粘贴到主题墙上。下午，教师又开展了题为“我的树叶”的语言教有活动，请幼儿分享自己欣赏树叶、检拾树叶、用树叶制作造型的过程和心情。最后，教师建议幼儿邀请其他班级的幼儿，一起来欣赏他们的作品并介绍自己的作品。请分析这位教师的做法遵循了幼儿园环境创设的哪些原则？
