国开《教育组织行为与管理案例》第一次 形成性考核任务（第1-2章，权重20%，主观题需辅导教师评阅） 形考试题 【题目】有些教师会偏爱优等生，把对学生优秀学习成绩的印象延伸到对其道德品质和其他能力素质的各方面评价，这反映了以下（）社会知觉偏差。 近因效应 第一印象 刻板印象 晕轮效应 试题来源教育组织行为与管理案例 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币，请先登录如有问题，请联系微信客服解决！
