考核任务形式:各分部自行设计与安排。(可采用日常学习记录的方式,也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动)要求:1.若采用日常学习记录的方式,要求学生提交本课程学习过程中的自我评价,评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作...

考核任务形式:阶段性学习测试题型:默写、分析。 本套题为随机题,请按快捷键Ctrl+F在页面内查找,手机查找方法!一、 默写(本题50分)1.《啊!母亲》 如有问题,请联...

考核任务形式:阶段性学习测试题型:名词解释、作文。 本套题为随机题,请按快捷键Ctrl+F在页面内查找,手机查找方法!一、名词解释(每小题10分,5小题,共50分)1.鲁迅 ,请先登...

考核任务形式:阶段性学习测试题型:翻译、分析。 本套题为随机题,请按快捷键Ctrl+F在页面内查找,手机查找方法!一、翻译(本题50分)将下面这段文字译成现代汉语。要求:语意错误每处扣1分,扣完为止...

考核任务形式:阶段性学习测试题型:默写、作文。 本套题为随机题,请按快捷键Ctrl+F在页面内查找,手机查找方法!一、 默写(本题50分)1.《宣州谢楼送别校书叔云》 如...

考核任务形式:阶段性学习测试题型:名词解释、古文翻译。 本套题为随机题,请按快捷键Ctrl+F在页面内查找,手机查找方法!一、名词解释(每小题10分,5小题,共50分)1.《史记》 ,...

社交账号快速登录

微信扫一扫关注
如已关注,请回复“登录”二字获取验证码