国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
一、判断正误（每题5分，共50分）1．案例28《去饭店吃饭》呈现的是一种表演类课堂活动。对错2．根据表演的复杂程度，表演类课堂活动可分为单人表演活动和多人表演活动。对错3．游戏类课堂活动能够激发学生真实的...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
一、判断正误（每题5分，共50分）1．口语能力是汉语学习者最先发展的能力。对错2．对话是口语交际最基本的形式。对错3．案例18《最佳购物方案》中教师设计的口语课堂活动目的是训练数字的表达。对错4．交际情境...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务2（考查知识：第三章、第四章；权重：20%）
一、判断正误（每题5分，共50分）1．案例8中教师通过播放雨中帆船的视频导入新课。对错2．全身反应法理论告诉我们，汉语教学中合理运用肢体游戏会有很好的效果。对错3．教学导入环节的时长不是固定的，不需要刻...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务1（考查知识：第一章、第二章；权重：20%）
一、判断正误（每题5分，共50分）1．美国《21世纪外语学习标准》提出了5C标准。对错2．学生的母语背景、学习动机等的差异对汉语教学其实没有影响。对错3．教学目标是制订整个教学计划的依据。对错4．在进行教学...