国开《学前儿童社会教育活动指导》形成性考核四（第六单元）
1．在幼儿园中，如果某幼儿偶尔对其他幼儿采取攻击性行为且后果并不严重，那么教师可采取消极处理的方式，放手让幼儿自己解决问题。对错2．策略型说谎其行为本身并不是为了达成某种特定的目的，只是随机性地说出...
国开《学前儿童社会教育活动指导》形成性考核三（第五单元）
1．不良的环境不仅会阻碍学前儿童的学习，而且会无形中增加学前儿童发生行为问题的概率。对错2．空间密度如果太大，可能给学前儿童带来心理压力，使其在活动中发生相互推挤和干扰的行为。对错3．空间密度过大或...
国开《学前儿童社会教育活动指导》形成性考核二（第三、四单元）
1．相对于道德违规而言，4—6岁的儿童在习俗违规中表现出更高的权威依赖性。对错2．随着年龄的增长和社会经历的增加，4岁以后学前儿童自我中心主义逐渐减少，逐步发展出观点采择能力。对错3．学前儿童行为的抑制...
国开《学前儿童社会教育活动指导》形成性考核一（第一、二单元）
1．“社会性”的定义其本身就不是中性的，它必然带有正向的价值性。对错2．在开展社会教育的过程中，幼儿教师既要对已有的社会及人类文明价值进行筛选，也要从社会发展趋势的角度对相关内容进行思考和判断。对错3...