【题目】小李非常努力的工作,希望年底能拿到一大笔奖金(比如1万元),可是年终的时候,领导决定送小李去外地参加培训,小李听到这个消息后,不但不高兴,反而非常失望,这说明领导在激励时违背了什么原则?引导性原则  公平性原则按需激励原则   时效性原则 试题来源领导...

【题目】领导胜任的标准是(    )。公民对领导的满意程度 领导对领导本人的满意程度领导对社会治理的绩效 领导对公众的服务质量 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】良好的领导心理,是有形的榜样、无声的命令和有力的指挥。对错 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】科学人才观,既是人才观,也是(    )。方法论 创新论  体系论发展论 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】人才激励的要素主要包括(      )。满足需要激发动机  强化行为 引导目标 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】权力与权利的区别在于(     )。权力与权利享有的条件不同  权力与权利实现的方式不同权力与权利的制裁措施不同权力与权利保护的利益不同 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】具体工作中,领导者用人做事必须根据组织中“人”的性质,配备人才。对错 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】《论语》提出“问政在人”、“其人存则其政举,其人亡则政息”,这体现了哪种中国传统人才观?(    )重视人才 任人唯贤  德才兼备用人不疑 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】领导权滥用的防治途径主要有(     )。深化改革厉行法治 健全机制 政务公开 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】领导权主体是指国家党政机关、企事业单位与社会组织的各级领导者,是在确定领导目标、履行领导职能、取得领导绩效过程中起主导作用的人或集团。其特点主要有(    )。 在其位  用其权享其利负其责 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金...

【题目】领导者用人不疑的核心是信任。不用人才则罢,既要用人才就要充分信任,大胆放手让其工作,才能使人才产生强烈的责任感和自信心。对错 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】哪种人才理论强调人才的资本作用,相当重视对人才的投资、风险、回报等的研究,认为人才投资是效益最大的投资?人才功能理论  人才资源理论人才资本理论 人才发展理论 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币如有问题,请联系微...

【题目】中国传统人才观主要有(      )。重视人才,任人唯贤德才兼备用人不疑人尽其才 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】学习型领导的特征有(     )。学习型领导是一种柔性领导学习型领导是以人为本的领导学习型领导是一种创新领导 学习型领导是一种共享的领导模式 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】心理学家研究表明,“A型人格”的领导,更容易产生紧张、易怒、急躁、妒忌、敌视、挫折等心理障碍,更容易患上冠心病、甲亢、糖尿病、高血压、急性心机梗塞等疾病。对错 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币如有问题,请联系微...

【题目】一些领导干部面临群众集体上访、班子换届选举或其他重要任务时,出现心慌、紧张、恐惧、忐忑不安,忧心忡忡等症状,这是一种什么心理?多疑心理 抑郁心理   焦虑心理嫉妒心理 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币如有问题,...

【题目】在组织的人才结构中,人才的互补包括(      )。才能互补 知识互补 性格互补  年龄互补 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】构成领导魅力的主要因素包括(    )。品德  才学 业绩  感情、人情 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】强制性影响力,又称权力性影响力,就是合法权力所产生的效果。对错 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】领导创新的内容包括领导理念创新、领导体制创新和(    )。领导人才选拔培养机制的创新  协同机制的创新 责任机制的创新  谐机制的创新 试题来源领导科学基础 查看整套课程试卷0.2金币

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