国开《中国古代文学作品选读》课程第三次形考测试
【题目】《长生殿惊变》戏的前半写唐玄宗和杨贵妃御花园中饮酒作乐，忘情歌舞；后半写安禄山造反消息传来，肠荒腹热，魂飞魄散。在气氛和人物的思想感情上都形成了对比，有利于揭示这场政治危机跟帝王后妃荒淫享乐生活的内在关系，为后世提供了乐极悲来的历史鉴戒。对错 试...
国开《中国古代文学作品选读》课程第二次形考测试
【题目】李白在《将进酒》中表现出强烈的自信的一句是天生我才必有用，千金散尽还复来人生得意须尽欢，莫使金樽空对月安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】以下哪一项与《报刘一丈书》的主题无关表现了自己生不逢时的苦闷讽刺了当时社会上溜须拍马的投机者 表现了自己蔑视权贵、不事逢迎的凛然正气揭露了社会上趋炎附势的旁观者的种种丑态 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币，请...
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【题目】元好问《论诗绝句》（其七）“慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然”所评的诗歌是鲜卑族民歌。对错 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】骆宾王《在狱咏蝉》的主题是借蝉以自喻，表达了清白无辜而无人可诉冤屈的痛苦嘲讽蝉的高傲无知借蝉表达自己对友人的思念之情借蝉嘲讽当朝者的傲慢无知，碌碌无为 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联...
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【题目】以下哪一项与张养浩《山坡羊?潼关怀古》的主题思想不符：登临怀古，抒发自己怀才不遇的苦闷表达了对动乱中苦难人民的深切同情抚今追昔，感慨历代王朝的兴亡替废表现了作者对历史的深沉思索 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币...
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【题目】元代关汉卿的戏曲《紫钗记》、《牡丹亭》、《南柯记》和《邯郸记》因为都写到梦境，故合称为“临川四梦”或“玉茗堂四梦”对错 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币
国开《中国古代文学作品选读》课程第一次形考测试
【题目】《诗经》中写久戍的战士在还家途中对故乡和妻子的思念的一首诗是《东山》《氓》《伐檀》《七月》 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】关于曹植《野田黄雀行》的诗歌风格，下列说法不正确的有整篇运用比兴手法，来表现诗人渴慕贤才，建功立业的心情。用拔剑出门的激愤的行为状态描写，直接表现愤慨心情。通过宋人的寓言故事来抒情，寓论断于叙事之中。这首诗以侠义少年解救黄雀比喻解救受难者，显得新颖...
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【题目】屈原所写的一个山林女神在阴暗的天气里，徒然盼望所爱的人前来相会的忧愁心情的诗篇是《山鬼》《河伯》《云中君》《国殇》 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】于作品《氓》的修辞手法，下列说法正确的是“桑之落矣，其黄而陨”将女人年华已过，饱经风霜，形容憔悴的形态展示无余。如果再将两者联系对照阅读，社会人生感慨便会油然而生。“桑之未落，其叶沃若。”“桑之落矣，其黄而陨。”运用了“兴”的表现手法，其中“沃若”一词，令人...
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【题目】“感于哀乐，缘事而发”是对汉乐府的评价对《诗经》的评价对《楚辞》的评价对唐诗的评价 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】关于《项羽本纪》的文学性，下列说法正确的有叙事语言极富表现力（如“军营别姬”）对话语言符合人物的个性，生动传神（如“东城突围”反复对骑从言说，“天亡我，非战之罪也”及“乌江自刎”中与乌江亭长、吕马童的对话）。寓论断于叙事之中。通过人物的言行，通过人物活动场...
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【题目】《五代史伶官传序》虽然是为伶官传所写的序，总结的却是后唐庄宗李存勖的经验教训。本文的中心焦点是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。对错 试题来源中国古代文学作品选读 查看整套课程试卷0.2金币