国开《社会心理学》第二次形考作业
【题目】个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的（ ）。选择性双向性整体性易出偏差性 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（）情感交流阶段、稳定交往阶段。情感探索阶段初步接触阶段最初的了解阶段性格探索阶段 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】费斯汀格的“社会比较过程理论”认为，当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同( )进行比较。比自己强的人与自己类似的人比自己差的人 自己不熟悉的人 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币如有问...
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【题目】如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（ ）。刻板印象首因效应光环效应近因效应 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】社会态度和态度的改变主要涉及到( )和社会态度改变的过程。社会态度的成分社会态度的主体社会态度改变的动机社会态度改变的结果 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】卡茨（D．Katz）于1960年提出了有关态度形成与改变的（）。功能理论三阶段理论社会判断理论学习理论 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】社会判断理论认为，当一种新观点处于个体的（）时，最有可能引起个体态度的改变。接受区满意识区拒绝区不明朗区 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】按照（）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等。个体扮演的不同角色关系情感的表现性质关系持续时间的长短人际关系的性质 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】在生活中，人们往往容易接受一些专业人士的说服，这体现了说服者的（ ）对态度改变的影响。可信赖性权威性 专业性吸引力 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币
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【题目】在改变态度的方法中，通过劳动锻炼来改变好逸恶劳的态度属于（ ）。劝说宣传法角色扮演法团体影响法活动参与法 试题来源社会心理学 查看整套课程试卷0.2金币