【题目】激励的要求有:有的放矢、促其立志;从我做起、扬长避短;树立榜样、学有目标。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】下列片段里包含轻声音节的有()。第一地道(形容词)摸摸萝卜屋里 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】通过发音规范、形象生动的有声语言对书面语言进行再创作的活动是()。朗读讲述交谈演讲 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】齐齿呼韵母是指(  )i或i起头的韵母u或u起头的韵母ü或ü起头的韵母不是i、u、ü或以i、u、ü起头的韵母 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】普通话是现代汉民族的共同语、标准语。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】f和h的发音不同,表现在()。发音部位不同f送气、h不送气f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍f是塞音,h是浊音 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】有关语法停顿时长表述错误的是()。问号>冒号分号>感叹号句号>逗号逗号>顿号 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】语音的本质属性是( )社会性 生理性物理性音乐性 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】语言的本质属性是( )。物理属性社会属性生理属性 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】按“阴、阳、上、去”声调排列的成语是()。心明眼亮光明磊落胸怀广阔钻研马列坚持努力 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】把听到或看到过的材料,经过一定的加工,用口头语言的形式表达出来的过程是()。描述评述复述讲述 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】语音的本质属性是( )社会性 生理性物理性 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫( )。塞音塞擦音边音擦音 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】在句子中要读强调重音的是()。表示对比的成分表示递进意义的成分表示比喻的成分表示特指的句子的主语 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】教师口语首先要求准确规范,不属于它的内容的是?发音规范用词规范造句规范语法规范 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】普通话声母中,只有一组清浊相对立的声母是(  )。d和tm和nsh和rj和q 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】下列各项中,读音按“阴阳上去”排列的是()。山重水复千锤百炼汪洋大海心慈手软心明眼亮 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】交际对象存在显著的个体差异性.对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】“语言研究”四个字中有三个零声母音节。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币

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