国开《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
【题目】以教育为着眼点，把学前儿童期分为婴儿时期、幼稚时期、成童时期3个阶段的心理学家是（ ）。克伯屈桑代克格赛尔皮亚杰 试题来源学前儿童心理学基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】一日生活中的健康教育入园环节，建议开展的活动有（ ）。作游戏“赶小猪”听儿歌“吃饭不说话”学唱“洗脸歌”亲子约谈 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】教师在设计健康区域活动时，还应关注个体的学习兴趣和需要。对错 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
【题目】格林斯潘在其著作中将0~5岁婴幼儿发展分成6个阶段，以下那个表述是错误的。（ ）0～3个月婴儿进入阶段一：专注关心3～6个月婴儿进入阶段二：建立关系7～12个月婴儿进入阶段三：运用思想13~24个月幼儿进入阶段四：问题解决 试题来源学前儿童心理学基础 查看整套课...
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标？（ ）会正确使用勺子吃饭，能用勺子挖取适量的食物送到嘴里口渴了能主动喝水，愿意喝白开水，不贪喝饮料愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品，知道要将它放回原处能在成人帮助下，每天早晚刷牙，具有初步的保...
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】教师在设计区域活动时，不需要关注各教育领域之间的渗透与融合。对错 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】幼儿日常健康行为养成教育教学活动常见的环节包括：（ ）。导入环节行为识别环节游戏体验环节延伸环节 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】在健康区域活动中，在游戏活动中遇到困难，教师应保持耐心。对错 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
【题目】格赛尔通过（ ）断定，学前儿童的学习发展取决于生理成熟，成熟是推动学前儿童发展的主要动力。双生子爬楼梯实验延迟满足实验感觉剥夺实验经典条件反射实验 试题来源学前儿童心理学基础 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微...
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】幼儿饮食营养教育教学活动的实施要点包括：（ ）。结合幼儿饮食现状确定活动内容教师应特别关注幼儿的感受与经验在日常生活中渗透饮食营养教育家园合作培养良好的饮食行为和习惯 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币，请...
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】健康教育自由活动前，教师要引导幼儿懂得自由活动能够锻炼身体。对错 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
【题目】斯金纳将行为分为两类：应答性行为和（ ）。 观察行为强化行为消退行为 试题来源学前儿童心理学基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】幼儿安全生活教育教学活动的实施要点包括：（ ）。将安全教育与幼儿的日常生活相结合将安全教育内容与班级主题环节融合发挥多种活动的关联渗透功能构建家园社区互动机制 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币如...
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】健康教育自由活动后，表扬幼儿勇敢、坚强、不怕困难等优秀品质。对错 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
【题目】以下不属于观察学习组成部分的是（ ）。注意过程保持过程操作过程 动作复现过程 试题来源学前儿童心理学基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】幼儿心理健康教育内容包括：（ ）。能正确感知自己和他人的情绪知道快乐有益于健康掌握常见的情绪调节策略，经常保持愉快的情绪性别角色认识和性教育 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微信...
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】健康教育活动中，幼儿不需要知道一个环节后应该做什么事情。对错 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童心理学基础》学前儿童心理学基础形成性考核一
【题目】通过榜样的操作形成有系统的活动并向学习者传递动作的模式称为（ ）。象征模式抽象模式参与性模式行为模式 试题来源学前儿童心理学基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前儿童健康教育活动指导》学前儿童健康教育活动指导形成性考核三
【题目】幼儿体育教学活动设计与组织的原则有（ ）。兴趣性原则全面性原则适宜性原则适量性原则 试题来源学前儿童健康教育活动指导 查看整套课程试卷0.2金币