【题目】人与人之间的空间位置关系称为(  )。互动距离空间距离人际距离相互距离来往距离 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】临终关怀的护理目标不包括()。使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴帮助患者尽可能完成未竟的愿望使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感采取一切措施消除患者的疼痛让患者有尊严的离开人世 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币...

【题目】血红细胞置在下列哪个溶液中,将会引起溶血(细胞破裂)现象9.0g•L-1NaCl90.0g•L-1NaCl 50.0g•L-1葡萄糖生理盐水的10倍稀释液 试题来源医用基础化学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】护士要求扎实的专业素质不包括(  )。护理学科的基本知识护理学科的基本技能护理相关的人文知识敏锐的观察能力高度的同情心 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方,这个回馈的过程称为(  )。通道人际信息反馈信息源 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为()。心理护理心理咨询心理治疗心理康复心理矫治 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金...

【题目】告诉患者做什么的护患关系类型为(  )。主动—被动型共同参与型指导—合作型权威指导型权威教育型 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】在人所获得的信息总量中,面部语言的信息大约占了(  )。55%左右65%左右75%左右85%左右95%左右 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】艾滋病患者的心理特点不包括()。情感波动经历压力巨大悲伤情绪低落易生幻觉 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】仪表、动作、手势与表情属于(  )。非语言形式交往语言形式交往专业形式交往技术形式交往非技术形式交往 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】信息源试图传递给他人的观念和情感称为(  )。人际信息通道反馈信息源 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】心理护理的方法不包括()。情绪调节行为评估认知调节自由联想帮助适应环境 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】患者的执行医嘱率又称为(  )。求医率依从性有效率治愈率康复率 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】公众距离的大小为(  )。3.5~7m7.5~9m9.5~11m11.5~13m13.5~17m 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】心理护理的基本目标不包括()。协助患者适应社会角色治疗抑郁等消极情绪协助患者适应生活环境的改变采取措施满足患者的合理需要了解和分析患者的不同需要 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】护患交往中护士基本素质的要求不包括(  )。高尚的职业道德良好的心理素质扎实的专业素质优良的沟通技巧明确的政治方向 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】言语沟通技巧不包括(  )。认真倾听善于引导病人谈话多采用开放式谈话多使用专业术语注意沟通的完整性 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】青年期患者的心理护理重点不包括()。持续采用认知调整鼓励青年患者进行人际交往注意激发患者的自我价值感鼓励患者适当参与活动多运用正性鼓励的态度 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是(  )。护患关系中的交往障碍医院经济收益下滑医院管理的混乱人们对医院功能的怀疑对健康教育的缺失 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】沟通信息的传送方式称为(  )。人际信息通道反馈信息源 试题来源医护心理学 查看整套课程试卷0.2金币

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