国开《健康教育与健康促进》形考任务4（25分）
【题目】学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的（）。学校健康政策学校健康教育学校健康服务学校健康环境个人健康技能 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务3（25分）
【题目】健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）。计划制定阶段计划实施阶段效果评价阶段实施与效果评价阶段项目的全过程 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务3（25分）
【题目】下列哪种抽样方法不是随机抽样？（）单纯随机抽样方便抽样系统抽样分层抽样整群抽样 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】关于卫生宣传与健康教育关系的表述，不正确的是（）。卫生宣传更强调知识的普及，健康教育更注重行为改变健康教育比卫生宣传更注重循证决策卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式健康教育是对卫生宣传功能的扩展 试题来...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】人们患了某种疾病后，由于怕花费太多时间和钱而不去就诊，在健康信念模式中应该解（）。对疾病易感性的认知对疾病危险性的认知对采纳健康行为益处的认知对采纳健康行为障碍的认知自我效能 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是（）。患者知晓服药能有效控制血压患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制患者能方便地就医、取药患者的经济条件足以支付较高的医药费患者认识到改善健康状况的重要性 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷此内容...
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中，健康促进的5个主要活动领域不包括（）。制定促进健康的公共政策创造支持环境 发展个人技能开展疾病控制调整服务方向 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】某人得知好友在体检中被查出高血脂后，积极改善自己的饮食习惯，体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响（）。对疾病易感性的认知对疾病危险性的认知对采纳健康行为障碍的认知自我效能提示因素 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷此内容查看价格...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地，以便在实施中根据实际情况进行调整，体现了制定计划的（）。整体性原则前瞻性原则参与性原则从实际出发原则弹性原则 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币如有问题...
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】在传播中，干扰指的是（）。受传者接受信息后的心理行为反映传播过程中对信息减弱或加强的因素在传播过程中能决定信息取舍的人在传播中传播双方的相互依存关系在传播过程中双方缺乏对信息共同理解 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（）。日常健康行为保健行为预警行为避免有害环境行为遵医行为 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】为贫困地区减免住院分娩费用，属于（）。政策倡导策略环境支持策略健康教育策略监测评价策略行为干预策略 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《建筑施工技术方案设计》第四次形考任务
【题目】撤除（）模板时，为防止突然整块坍落，必要时应先设立临时支撑，然后进展拆卸。柱墙体承重梁 试题来源建筑施工技术方案设计 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（）。人际传播大众传播组织传播自我传播上下传播 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】为扩大影响，集中解决一部分人共同存在的心理问题，可以采用（）。专题咨询团体咨询门诊咨询个别咨询信函咨询 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（）。健康相关行为评估健康状况评估策略评估环境评估教育资源评估 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】与人际传播相比，大众传播的不足表现为（）。传播者、受传者关系的间接性信息覆盖面广，传播效率高信息面向整个社会，具有公开性信息容易标准化和规范化信息具有时效性 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币如有问题...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励，属于行为矫正中的（）。脱敏法强化法厌恶法示范法消除法 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】实施母乳喂养的倾向因素是（）。母亲了解母乳喂养的好处医生建议母亲进行母乳喂养丈夫鼓励母乳喂养代乳品价格昂贵母亲有较长的产假可以进行母乳喂养 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币