国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】在“使项目地区80%的孕妇相信住院分娩有利于母子平安”这一健康教育具体目标的表述中，缺少了5W中的（）。目标人群是谁（Who）在多大范围内实现这种变化（Where）实现什么变化（What）在多长时间内实现这种变化（When）变化程度是多大（Howmuch） 试题来源健康教育...
国开《建筑施工技术方案设计》第四次形考任务
【题目】采用超重机械吊运模板等材料时，被吊的模板构件和材料应捆牢，起落应听从指挥，被吊重物下方〔 〕制止人员停留。 1m2m3m回转半径内 试题来源建筑施工技术方案设计 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】下列哪一项不是大众传播的特点：（）。反馈迅速信息传播速度快信息覆盖面大专业机构人员为传播者信息针对性差 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】为社区居民讲授糖尿病防治有关知识，属于（）。政策倡导策略环境支持策略健康教育策略收入水平较高企业对员工健康问题不重视 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育，从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是（）。经常参加有氧健身运动相信合理膳食有利于防病常吃新鲜蔬菜、水果知晓肥胖对健康的危害愿意接受健康指导 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷此内...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】确定与健康问题相关的行为问题是什么，属于（）。健康相关行为评估健康状况评估策略评估环境评估教育资源评估 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】健康教育的核心是（）。提高人群的健康意识增加人群的健康知识转变人群的态度增加人群对改变行为的信心改变人群的健康相关行为 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】下列属于开放性问题的是（）。“你对健康怎么理解？”“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗？”“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧？”“他们卫生么不能坚持锻炼身体？”“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？” 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷此内容...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】对工作场所健康促进案例的描述，不正确的是（）。男性员工比例高有一定数量的少数民族硬件条件较好收入水平较高企业对员工健康问题不重视 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）。生物学因素卫生服务因素行为与生活方式因素环境因素社会经济因素 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】下列有关“反馈在传播中作用”的说法，哪一项是错误的（）。有助于提高传播技巧有利于修正传播内容和方法有助于评价整体传播效果有助于了解受传者对信息的理解程度有利于传播双方的信息沟通 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币...
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】了解个体或群体存在哪些健康问题，属于需求评估的（）。健康相关行为评估健康状况评估策略评估环境评估教育资源评估 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】“体现预防为主的思想，增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的（）。制定促进健康的公共政策创造支持性环境加强社区行动发展个人技能调整卫生服务方向 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微信...
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】健康教育中的教育内容属于五要素传播中的（）。传播者信息媒介与渠道受传者传播效果 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务2（25分）
【题目】工作场所健康促进案例中，员工患慢病最高的是（）。胃炎高血脂高血压骨关节病糖尿病 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币
国开《健康教育与健康促进》形考任务1（25分）
【题目】高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的（）。生物学因素环境因素生态学因素卫生保健服务因素行为生活方式因素 试题来源健康教育与健康促进 查看整套课程试卷0.2金币