【题目】与广告信息无关或很少有关的表现方法,势必会转移受众对广告信息的注意,它的吸引力越强,就会越背离广告目标。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】中等意识水平上的注意表现为询问亲朋好友的想法,或者从很不起眼的刊物中去查找信息。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】操作性条件发射方法倾向于更好地解说如何学会适应和控制自己所处的环境,因此要求学习者发现导致强化的反应。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】认知学习理论把学习看作是发现可能解决问题的有意义模式或领会事物之间的关系,而不是尝试错误的结果,而且所说的发现和领会常常又是突发性的。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】创造想象是对于广告接受者而言的,而再造想象是对于广告设计者而言的。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】消费者的潜在需要会驱使人们朝着一定的方向去知觉对象。如果广告的产品能与这以潜在需要结合起来,那么在众多的竞争者面前它就可能优先被消费者知觉到。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】根据学习率中“学习曲线”与“遗忘曲线”的特点,媒介在安排广告的播放时,可以平均分配播放次数。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】知觉推论与思维推论的区别在于:思维推论来源于直接的刺激线索,知觉推论的推论则依据命题。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】感受性是以感觉阈限的大小来度量的。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】在广告活动中,创造想象比再造想象更重要。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】南京冠生园在2001年被媒体曝光用陈年馅料做新月饼后,使得冠生园品牌受到消费者的唾弃,2005年南京冠生园宣布复出,通过积极的措施重保产品优质,逐渐恢复了信誉,这是重新强化了条件刺激促使消费者重新建立条件反射的表现。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试...

【题目】一切符合消费者需求和行为特性的商品或劳务,都有可能成为一种无条件刺激。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】境联策略是通过背景烘托广告对象的策略。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】广告吸引力本身,既可以起到积极作用,也可能起消极作用。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】“红底白字”、“蓝底白字”等表现实行是“反白”发展出的新变体。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】反比例。即改变人与物或物与物之间正常的比例关系,使之扩大或缩小。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】隐性广告利用了阈上刺激这一原理,让人们在不经意中接受广告信息。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】差别阈限指的是最小可察觉到的刺激差异量,简称最小可觉差。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】把文字(或外文字母)变换成相关的图形,以达到生动传达文字信息的目的的策略叫做镶嵌策略。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】一般来说,全页广告比半页广告更能引起受众注意。对错 试题来源广告心理学 查看整套课程试卷0.2金币

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