【题目】做父母的不应当对小孩子多说：“不！不！”事属可行，就叫他行；事不可行，禁止他行对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】家长应充分挖掘家庭教育的深层意义，在家教目标上尽快摆脱个人家庭的束缚，树立为国教子的大教育观，将能否为社会作贡献作为衡量孩子成材的标准，由“为个人型”向“为国家型”转变。对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币如有问...
【题目】做父母的不要常常去责罚他们的小孩子，因为常常责罚也就失其效力了对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】联念能力在学习途径上是非常重要的对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】做父母的不宜将食物随便乱摊对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】未责罚小孩子以前，做父母的应当探索小孩子作恶的原因，不要一味地瞎打瞎骂对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】“五指活动”是指健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和文学活动对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】切不可欺骗小孩子对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】做父母的待子女要公平对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】刺激来得优良，联念与反应大概也是优良的；刺激来得卑劣，联念与反应大概也是卑劣的对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】做父母的在未责罚小孩子以前，还要详细考察他的过失，要深知他所犯的究竟是什么过失，不要不分皂白，乱施鞭笞对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】责备的目的，一方面是要激发小孩子的羞恶之心，还有一方面是要使小孩子改他以前的过失对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小孩子的脑筋很简单，我们刚开始不应用抽象的事体去教他对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】婴儿不应当终日感受外界的浓厚刺激对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小孩子应有浇花的机会对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】做父母的不应当因为小孩子要偷食物，就把食物随便乱藏对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】凡小孩子能够自己做的事情，家长千万不要替他代做对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】做父母的一方面必须事事以身作则，一方面必须选择优良的环境使小孩子得到优良的刺激和印象对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】要打破一个坏习惯的时候，留心不要养成一个新的坏习惯对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小孩子应有画图的机会对错 试题来源家庭教育 查看整套课程试卷0.2金币
