国开《幼儿文学》形考作业四（客观题）
【题目】关于为儿童朗读，以下说法不正确的一项是？只有儿童提出要求的时候，才可以为儿童朗读，否则会扼杀儿童的兴趣。根据故事情节的发展调整语速。应该预先读给自己听，这样可以对朗读过程进行设计。要坚持常读。 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0....
国开《幼儿文学》形成性考核作业二（20分）
【题目】（ ）是把若干双声、叠韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。问答歌绕口令游戏歌谜语歌 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿文学》形成性考核作业一（20分）
【题目】幼儿文学常用的（ ）手法十分符合幼儿思维中的某种泛灵倾向,因而易于让幼儿读者感到亲近和便于理解。寓言童话诗歌传奇 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿文学》形成性考核作业二（20分）
【题目】（ ）的基本规则为：颠倒事物与事物之间的现实逻辑关系，把一些普通的生活常识内容夸张到荒诞的境域。逗乐歌连锁歌绕口令颠倒歌 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿文学》形考作业四（客观题）
【题目】《如果我是一片雪花》活动延伸中“收集关于雪花的其他儿歌进行比较学习”是属于儿童诗歌教育活动设计的什么阶段？准备阶段引入阶段正式学习阶段学习迁移阶段 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿文学》形考作业四（客观题）
【题目】儿童散文教育活动设计的方式，在《安静的雪人》活动设计里没有用到的是哪种？触景生情情景表演法欣赏课提问法 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿文学》形考作业四（客观题）
【题目】以下哪些属于美国教育部发布的推动儿童阅读的文件？《成为阅读大国》《挑战美国阅读》《卓越阅读方案》《儿童阅读计划》 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿文学》形考作业四（客观题）
【题目】在幼儿文学讲述教学中教师应该注意以下哪些方面？形成自己固定的讲述风格最大可能引起读者深入阅读的兴趣。投放自己足够的情感。可以辅助一定的手段。 试题来源幼儿文学 查看整套课程试卷0.2金币