【题目】交际对象是观点的倾听者、接受者.对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】根据音节拼写规则，“小孩儿”注音为：xiǎoháir.对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】所谓“适中”必须以适合学生对内容的接受速度为依据。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】交际对象存在显著的个体差异性.对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】“语言研究”四个字中有三个零声母音节。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】普通话声母有22个，韵母有39个。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】口语交际是特定的人在特定的语境中，为了特定的目的，运用（ ）手段传递信息、交流思想和表达感情的一种语言活动。词汇音节语言交流 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】“怎么那么多人啊”这句话中“啊”实际读为吧呵哪呀 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】“不速之客”中的“不”字声调该读去声阴平轻声阳平 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】角色条件中的言语行为主要是指言外行为。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】凡元音都是韵母或韵母的一个组成部分，但韵母不全是元音。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用升调降调曲调平调 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】d、t、n、l四个辅声的发音部位是？舌尖前舌面舌尖中舌尖后 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的。对错 试题来源教师口语 查看整套课程试卷0.2金币
