国开《调剂学》形考任务四
【题目】该处方的问题是（）。处方使用药品名称应为药品的通用名药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用门诊每张处方不得超过5种药品患者年龄应当填写实足年龄，并标明体重 试题来源调剂学 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请...
国开《药物治疗学》形考任务1
【题目】妊娠期母体内游离型药物增多，药效增强，是由于（ ）。 药物蛋白结合率增高血浆蛋白浓度增高血浆蛋白浓度降低心输出量增加 试题来源药物治疗学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《调剂学》形考任务三
【题目】用药教育展板、宣传栏，适用于（）。普及教育安全用药常识每月一次，每次一个主题的教育活动特殊人群用药教育慢性病需要长期用药患者 试题来源调剂学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《调剂学》形考任务三
【题目】高危药物的特点是（）。疗效或安全性任何一方面的临床资料尚较少若使用不当会对患者造成严重器官损伤若使用不当会对患者造成死亡过快产生耐药性 试题来源调剂学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《药物治疗学》形考任务1
【题目】1周内新生儿禁用磺胺类、阿司匹林及合成维生素Ｋ等药物以免引起核黄疸，是由于（ ）。 以上药物直接损伤脑组织药物损害肝功能药物竞争性地与血浆蛋白结合后，使游离胆红素升高，引起核黄疸患儿血浆黏滞度过高 试题来源药物治疗学 查看整套课程试卷此内容查看价...
国开《调剂学》形考任务三
【题目】特殊人群教育用药指导手册的特点是（）。自我阅读教育理解有限，但受众面广讲解教育利于交流，但组织烦琐受时间空间约束针对性强，但更专业，需药师单个面对面咨询讲解后辅助使用育应特别提示日常用药注意事项及不良反应征兆的辨识方法等 试题来源调剂学 查看整套...
国开《调剂学》形考任务四
【题目】该处方中的问题是（）处方使用药品名称应为药品的通用名药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用量使用门诊每张处方不得超过5种药品处方药品用法不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句 试题来源调剂学 查看整套课程试卷0.2金币，请先登...
国开《药物治疗学》形考任务1
【题目】关于严重肝功能不全对药物代谢的影响，错误的是（ ）。 肝脏蛋白合成减少使很多药物的生物转化加快药物与血浆蛋白结合率下降游离型药物明显增加 试题来源药物治疗学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《药物治疗学》形考任务1
【题目】乙醇与苯二氮䓬类合用时镇静作用增强，是因为（ ）。两者的协同镇静作用乙醇的酶抑制作用乙醇提高了苯二氮䓬类的吸收乙醇的酶诱导作用 试题来源药物治疗学 查看整套课程试卷0.2金币