【题目】运用物理矛盾方法解决问题的核心思想是实现矛盾双方分离。（）对错 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】从TRIZ角度看汽车消声器发明原理属于（）。分割原理反馈原理周期性作用原理多用性原理 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】布鲁诺发现日心说是因为他进行了（）。质疑思维发散思维定性思维经验思维 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】收敛思维特征有哪些（）。封闭型开放性连续性求实性 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】头脑风暴法参加会议人员要求（）。3-4人为宜3-4人为宜6-7人为宜7-8人为宜 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】不属于和田十二法建立基础的是（）。奥斯本检测表法重构组合法技术组合法信息交合法 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】TRIZ的创立者是（）。泰勒法约尔阿奇舒勒韦伯 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】提高系统理想度的办法有（）。增加有用功能降低有害功能降低成本消减有用功能 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】“常在河边走就是不湿鞋”的思维方法属于（）。颠覆传统法审视习惯法发散思维法收敛思维法 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】属于质疑思维重要性的有（）。学而不思则罔科学不迷信权威尽信书，则不如无书怀疑一切 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】和田十二法建立基础是（）。奥斯本检测表法重构组合法技术组合法信息交合法 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】类比思维特点有（）。激活想象力启发性提高猜想可靠度提高逻辑思维 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】从TRIZ角度看手机上增加照相、上网、支付等功能属于（）。加强有用功能降低有害功能功能通用化增加集成度 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】最终理想解特点是（）。保持原系统有优点消除原系统不足系统复杂度不增加无新的不足 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】横向思维的概念提出者是（）。泰勒法约尔熊彼特博诺 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】组合创新需要注意问题有哪些（）。组合选择性组合实用性组合创新性组合先进性 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】袖珍型电视属于哪种创新法（）。加一加减一减扩一扩缩一缩 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】类比创新的主要方法有哪些（）。因果法象征法综合类比幻想类比 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】从TRIZ角度看可降解垃圾袋产生属于（）。加强有用功能降低有害功能功能通用化增加集成度 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】TRIZ中的矛盾分为（）。技术矛盾思想矛盾物理矛盾经济矛盾 试题来源创新思维训练与方法 查看整套课程试卷0.2金币
