【题目】教师评价学前儿童社会性发展水平时，既要了解儿童在幼儿园的表现，也要了解儿童在家及其他公共场合的社会性表现，这体现了学前儿童社会性发展评价的（ ）原则。

目的性

全面性

客观性

定量评价与定性评价相结合

静态评价和动态评价相结合