1．近年来，不少国内学者从halliday的（）出发，把语言的社会符号特性扩展到图像等交际手段上。
语言学
词汇学
社会符号学
人类学
2．（ ）原意为“性能、能力、成绩、工作效果”等，包括工作的数量、质量、效益效果等。
绩效
工作质量
工作效果
工作效能
3．信息处理的（ ），有利于培养学生的综合语言应用能力。
集成性
传播性
多样性
互动性
4．在 Word 2007文档的保存类型中选择保存为（），保存下来的文档就是标准的.doc。
office 97-2003
office 2007
office 2003
office 97-2000
5．（）就是将传统教案中的文本、图片、录音等内容转换成计算机能处理的数字信息格式后存储于存储媒体中的一种形态。
电子图书
电子文件
电子文档
电子教案
6．计算机辅助教学简称（ ）。
CAI
CAL
CAT
CBT
7．（）指的是将纸质词典数字化后编写成词典应用程序，并安装在计算机中使用的软件。
电子图书
电脑词典软件
电子工具
电子词典
8．信息媒体的（ ），有利于知识的获取与保持。
传播性
多样性
集成性
互动性
9．Authorware提供了（）种交互类型使得Authorware能够编制适合各种教学模式的课件。
13
11
12
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10．在Authorware只移动图标的（）种运动类型及过渡效果，完全可以表现课堂教学所需的基本动画。
6
8
7
5
11．（）是教育目标的宽泛定义，涉及教育理念、教学哲学观、学校的社会角色和学生的学习任务。
教学目的
教学目标
教学任务
教育宗旨
12．（）教师所设计的活动用以检查学习者对知识的掌握情况和他们的语言的应用能力。
呈现阶段
练习阶段
活用阶段
导入阶段
13．（ ）是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。
建构主义学习
认知学习理论
交际学习理论
语言学习理论
14．（）是一种本身含有丰富的内容同时又有其他网站链接列表的网站。
目录网站
门户网站
导航网站
默认主页
15．（ ）认为学习是刺激与反应之间的联结，他们的基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。
语言学习理论
行为主义者
认知学习理论
交际学习理论
16．Hot Potatoes是一款语言教学辅助工具，其主要功能是基于网页形式的（）语言练习。
实践式
动态化
交互式
视觉化
17．Word的（）功能可对用户录入时常见的拼写错误，或是用户的习惯性拼写错误自动更正。
输入更正
自动更正
错误更改
错误更正
18．（ ）是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识、美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。
审美艺术
美学
美感意识
审美意识
19．我国的机器翻译研究开始于（）年，是继美国、苏联、英国之后，世界上第四个研究该领域的国家。
1956
1966
1976
1986
20．（）是一种能随身携带的小巧非纸质词典。
电子词典
电子图书
电子工具
袖珍电子辞典
21．（）是图像处理软件Photoshop中自建的标准文件格式。
.bmp
.gif
.psd
.jpeg
22．电子词典产生于20世纪（）年代末。
50
60
70
80
23．中国知识基础设施工程简称为（）。
OPAC
IATEFL
CNKI
JALT
24．在进行英语文字录入时段落的首行一般要缩进（）个字母。
3－4
2-4
3-5
4-5
25．PowerPoint是一种（ ）软件。
演示文稿
系统
文字处理
电子表格
26．（）格式的文件体积小、音质高的特点使得其几乎成为网上音乐的代名词。
MP4
WMV
MP3
KTV
27．( )就是把人的活动作为一种媒体加入到信息传播过程中，使信息交互地参与各方，不论是发送方还是接收方，都可以对信息进行编辑、控制和传递的特性。
互动性
传播性
集成性
多样性
28．（）格式是微软公司开发的一种声音文件格式，也叫波形声音文件。
WMA
RAM
WAV
MP3
29．使用Word 2003打开.docx 文件时需要安装（）。
Word 2003插件
Word 2003兼容包
Word 2007程序
Word 2007兼容包
30．（）格式（*.txt）可以被几乎所有程序识别，但不能保存格式信息。
图片
视频
音频
纯文本
31．影响多媒体外语教学的学习理论有哪些理论（ ）。
认知学习理论
行为主义学习理论
人本主义学习理论
社会学习理论
32．常规的英语课堂教学环节有哪几个阶段（ ）。
导入阶段
活用阶段
呈现阶段
练习阶段
33．使用者可以在Authorware的演示窗口编辑课件的内容，如（）
输入文本
制作图片
观看视频
制作动画
34．在Word2003中，使用“字体”对话框，可以完成哪些设置（ ）。
字号
加下划线
字体
右对齐
35．以词汇为主的机器翻译系统有哪些特点（ ）。
语言和程序不分
系统设计成之后不易修改
以词汇转换为中心
只能把各种可能的选择全都输出
36．现代多媒体外语教学中使用了大量的人工智能，而人工智能的应用领域还包括（）。
自然语言处理
专家系统
神经网络
机器人技术
37．多媒体信息的多样性不仅表现在输入方面，而且表现在输出方面，目前主要应用在（ ）两个方面。
呈现
听觉
视觉
获取
38．电子翻译的质量取决于（）。
翻译软件是否正版
后台语料库是否丰富
在后台的若干对应语料中，能否选出合适的对应。
翻译操作是否正确
39．下列对象中，可以在PowerPoint2003中插入的有哪些（ ）。
电影和声音
Flash动画
组织结构图
Excel图表
40．听说法的基本特点有哪些（ ）。
反复模仿，强化操练
用目标语教授目标语
在口语基础上培养书面语
以句型结构操练为中心
41．图形、图像素材按存储格式可分为（ ）。
动画图像
矢量图形
像素图形
视频图像
42．由于计算机功能的智能化，外语教学能够实现（）。
环境虚拟化
教学个性化
教学管理自动化
教学设计合理化
43．网络化的主要优势是（）。
覆盖面广
资源广泛共享
时空超越限制
多向互动和便于合作
44．CAI是在（ ）的基础上发展起来的。
引导教学
教学软件
程序教学
教学机器
45．属于TIFF文件的扩展名的是（ ）。
.tifg
.tif
.tifi
.tiff
46．在线词典的不足之处在于（）。
依赖于计算机和网络
准确性和权威性受人质疑
新词和偏词的释义需要进一步考证
翻译成本较高
47．在Excel 2003中，三个设置字体按钮可以表示哪些命令（ ）。
变大
加下划线
加粗
倾斜
48．在任务型教学中，下列属于任务类型的是（ ）
列举型
问题解决型
排序与分类
比较型
49．（ ）所研究的是学生如何习得外语知识、技能和发展智能的心理过程、心理机制及其发展规律。
语言学
教育学
心理语言学
外语教学心理学
50．下列属于视频格式的是（ ）。
RMVB
MOV
AVI
RM
