1．对于教师来说，避免和化解与家长之间的矛盾，不可忽视（ ）的手段。
法律调节
自身调节
道德调节
个体调节
2．教师和家长社会地位的平等从根本上说是由我国（ ）决定的。
社会内核
社会性质
本质特征
法律
3．教师是连接学校教育和（ ）的桥梁和纽带。
家庭教育
社会教育
职业教育
成人教育
4．家庭教育作为家庭生活的重要内容和家庭的（ ）之一，历来为人所重视。
生活方式
基本职能
延续手段
基本构成
5．教师和家长的联系交往是一种（ ）活动。
社会
人文
交互
大型
6．要想正确对待学生家长，就需要合理地认识教师与家长的关系。教师与学生家长合理的基本关系主要表现在哪些方面？
社会地位的平等性
联系交往的互尊性
教育过程的配合性
搞好工作的必要性
7．从中小学生的成长阶段来说，他们所受的教育主要有？
家庭教育
社会教育
学校教育
职业教育
8．教师对家长（ ）会降低教师自我的公民素养，并对教师的威信产生不利影响。
不平等
不民主
光明磊落
一视同仁
9．从人际交往的角度看尊重家长的意义在于？
信息沟通
合二为一
优化环境
互助互补
10．为了使得学生得到更好的成长，就必须重视家庭教育对学生的影响，这种重视应该从（ ）这几方面入手。
学校和家庭对学生的影响能够一致
实现家庭和学校的有机结合
发挥家庭的教育作用弥补学校教育的局限性
家庭和学校相互配合才能更好的培育孩子
11．要想正确对待学生家长，就需要合理地认识教师与家长的关系。
正确
错误
12．为师不廉也可以担任教师。
正确
错误
13．为师执教要保持师道的高尚和纯洁，清廉自守，廉洁从教。
正确
错误
14．教师尊重学生家长不是要回避与家长之间的不同看法和矛盾，而是要在尊重的基础上进行积极的道德调节。
正确
错误
15．廉洁所持，道之所存；道之所存，师教则立。
正确
错误
