1．学习动机越强学习效率就越高。（ ）
正确
错误
2．合理分配自己的学习时间， 特别是有效利用课余时间有利于意志品质的培养。（ ）
正确
错误
3．气质和性格都有好坏之分。（ ）
正确
错误
4．心理健康就是没有任何心理困扰。（ ）
正确
错误
5．大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。（ ）
正确
错误
6．影响心理健康的因素不包括（ ）
生物因素
社会因素
群体因素
个体心理因素
7．心理学研究表明，（ ）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。
晕轮（光环）效应
首因效应
投射效应
刻板（定势）效应
8．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )。
多血质
胆汁质
粘液质
抑郁制
9．（ ）是精神分析理论的鼻祖。
弗洛伊德
巴甫洛夫
班杜拉
斯金纳
10．自我意识健康发展的关键是（ ）
健全自我意识
自我统合
悦纳自我
调控自我
11．人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。（ ）
正确
错误
12．大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。（ ）
正确
错误
13．从结构形式上看上看，自我意识可以分为（ ）
自我认识
心理自我
自我体验
自我调控
14．大学生积极应对压力的策略包括（ ）。
增强自信
利用认知的作用
改变生活方式
寻求社会支持
15．在达成一项目标之前，将目标分解成若干个可以实现的部分，不但能增加立竿见影的效果，而且能减少付出的代价。 （ ）
正确
错误
16．大学生常见的情绪困扰包括（ ）
焦虑
抑郁
易激惹
冷漠
17．气质和性格都有好坏之分。（ ）
正确
错误
18．提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括：（ ）
学习科学心理学的理论与方法
观察、反思、评价自己的心理健康
在实践活动中提升自己的心理健康水平
及时寻求心理咨询
19．人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。（ ）
正确
错误
20．良好的择业心态主要表现在哪些方面（ ）。
避免从众心理
确定适当的职业目标
避免理想主义
克服依赖心理