《建筑结构实训》任务书 答案国家开放大学电大

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建筑工程技术专业

钢筋混凝土单向板肋形楼盖课程设计任务书

 一、设计目的

钢筋混凝土单向板肋形楼盖课程设计是《建筑结构》课程的主要内容之一,通过本设计对所学内容加深理解,并利用所学知识解决实际问题,培养学生正确的设计观点、设计方法和一定的设计、计算能力,使其掌握单向板肋形楼盖的设计方法和步骤;通过完成设计任务,培养学生查阅、使用相关资料与规范、图集的能力;提高自己归纳整理资料的能力、文字表达能力和书写能力;并能熟练运用建筑制图标准正确绘制与识读结构施工图。

二、设计题目:

设计某工业厂房现浇整体式钢筋混凝土肋形楼盖。

三、设计任务及成果要求

本课程设计的内容主要包括计算书和配筋施工图两大部分。

(一)计算说明书一份,应包括:

1.楼盖的梁格布置:根据不同题号规定的柱网尺寸确定主、次梁间距和跨度,并在计算书中绘制出简单的结构平面布置图。

2.单向板设计:要求按塑性方法设计,包括截面尺寸的选定、计算跨度的确定、荷载计算、内力计算以及各跨中截面和支座截面的配筋计算。

3.次梁的设计:要求按塑性方法设计,具体计算内容同板。

4.主梁的设计:要求按弹性方法设计,除同板和次梁的计算外,还要求绘制弯矩包络图,并根据此图进行配筋。

要求设计计算书一律采用手写,计算准确,必要的示意图徒手画,并要有一定的比例概念。

(二)施工图三张,应包括:

1.3#图要求绘制梁、板结构平面布置图及板平面配筋图(1:100)

要求各种尺寸标注齐全(墙厚、板跨、入墙深度、支座宽度等);板平面配筋图中应注明受力筋及各种构造钢筋的直径、间距,以及受力钢筋的弯起点和切断点位置。

2.两张3#图要求分别绘制次梁及主梁配筋图

① 纵剖面图(1:50或1:40),要求注明梁跨、入墙深度、支座宽度、钢筋编号及受力筋的弯起、切断点位置、箍筋直径和间距。

② 横剖面图(1:25或1:20),要求注明截面尺寸及钢筋编号。

③ 主梁应绘制抵抗弯矩图,并根据此图确定主梁受力筋的弯起点和切断点的位置。

施工图要求一律采用手工绘制,做到布图合理,图面整洁,按比例作图并符合“建筑制图统一标准”中关于线型、符号、图例等各项规定;图中书写字体一律采用仿宋体;同一张施工图中各截面编号及钢筋编号均不得重复。

四、设计资料:根据附表按要求选一题号进行设计

1.平面图:肋形楼盖平面尺寸为L1×L2 ,厂房四周采用360㎜厚页岩砖墙。

1.楼面构造及荷载:

(1)现浇板面面层采用20㎜厚水泥砂浆,容重γ=20KN/m3;现浇钢筋混凝土容重γ=25KN/m3;板底、梁侧均为15mm厚的混合砂浆粉刷,γ=17KN/m3

(2)楼面均布活荷载标准值见附表。

2.材料:采用C20混凝土,板中钢筋和梁中箍筋均用HPB235级,其他均用HRB335I级钢筋。

3.板、次梁、主梁的端支座搁置长度分别为120mm、180mm、200mm。

钢筋混凝土柱的截面尺寸为300×300mm。

五、参考资料

1.《钢筋混凝土及砌体结构》下册(中国建筑工业出版社出版   王振东  张景吉   唐岱新编)

2.《钢筋混凝土房屋结构》 戴自强 赵彤  谢剑编著(天津大学出版社)

六、附表

楼面活载标准值(KN/m2)设计题号表

题号活载平面尺寸 5.0(KN/m2 6.0(KN/m2 7.0(KN/m2 8.0(KN/m2
31.30×18.90m 01 02 03 04
32.40×19.80m 05 06 07 08
33.60×20.70m 09 10 11 12
34.80×21.60m 13 14 15 16
36.00×22.50m 17 18 19 20

 

七、考核办法

1.结构计算部分:计算简图有比例概念,计算过程、计算方法正确,结果符合实际需要,分为优秀、良好、合格、基本合格、不合格。

2.施工图部分:图纸分为优秀、良好、合格、不合格。

课程设计成绩根据平时考勤、设计成果质量按五级记分评定方法评定。凡成绩不及格者,必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。设计成果的检查,着重检查设计图纸和计算书的完整性和正确性。

课程设计的成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下:

1.优秀

① 按时参加每次面授,主动通过网上答疑、电话、电子邮件等手段与教师联系,工作认真努力,按要求完成设计内容,表现较好。

② 能保质保量完成设计任务,设计过程中能熟练地运用所学理论与专业知识分析和解决实际问题,有独特见解。

③ 设计计算书完整、正确,材料适宜,尺寸按规定选定,书写工整。

④ 施工图纸齐全,幅面安排合理,表示内容全面且重点突出、正确,线条、线型、字体符合《建筑制图统一标准》的有关要求,且制图的结果与计算结果相吻合。

2.良好

① 参加面授不少于12课时,有问题能及时通过网上答疑、电话、电子邮件等手段与教师联系,工作认真努力,每次基本能按要求完成设计内容,表现较好。

② 能按时独立完成设计任务,较熟练地运用所学理论和专业知识,具有一定的综合分析和解决问题的能力。

③ 设计计算书完整、正确,材料适宜,尺寸按规定选定,书写工整。

④ 施工图纸齐全,幅面安排合理,表示内容全面、正确,线条、线型、字体符合《建筑制图统一标准》的有关要求,且制图的结果与计算结果相吻合。

3.中等

① 参加面授不少于8课时,存在问题时能通过网上答疑、电话、电子邮件等手段与教师联系,工作较认真,每次能按要求完成部分设计内容,表现一般。

② 基本能按时独立完成设计任务,无抄袭现象,综合分析和解决问题的能力一般。

③ 设计计算书完整、正确,书写工整; 施工图纸齐全,内容全面、基本正确,线条、线型、字体基本符合规范要求,且制图的结果与计算结果相吻合。

4.及格

① 虽未参加面授,但能通过网上答疑、电话、电子邮件等手段与教师联系,工作态度及表现一般。

② 勉强完成设计任务,无抄袭现象,基本达到要求,综合分析和解决问题能力较差。

③ 计算书基本完整、正确,书写工整,图纸齐全,基本符合要求。

5.不及格

① 从不参加面授,也不通过任何形式和手段与教师联系;

② 有抄袭现象。

③ 设计成果未能达到规定的基本要求,设计中有原则性错误。

④ 计算书不完整,概念不清,图纸不齐全或不符合要求。

学员有以上现象之一者,课程设计均为不及格,须重修。

 

 

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