国开《学前教育学/学前教育概论》形考形成性考核一答案

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试题 1:我国的学前教育主要以( )岁儿童为对象,是基础教育的重要组成部分。( )
A. 前阅读
B. 前表达
C. 前识字
D. 前书写”
“试题 2:( )是历史上第一部论述学前教育的专著。
A. 2~3岁
B. 5~6岁
C. 4~5岁
D. 3~4岁”
“试题 3:( )创办了世界上第一所幼儿园。
A. 文字形式意识
B. 文字书写意识
C. 文字功能意识
D. 文字规则意识”
“试题 4:( )将学前教育第一次被正式纳入国家学制。
A. 文字规则意识
B. 文字功能意识
C. 文字形式意识
D. 文字书写意识”
“试题 5:( )提出了“活教育”的17条教学原则。
A. 文字形式意识
B. 文字书写意识
C. 文字功能意识
D. 文字规则意识”
“试题 6:陶行知先生提出的解放儿童的创造力是指( )。
A. 前书写
B. 前识字
C. 前阅读
D. 前表达”
“试题 7:( )提出了“最近发展区”的概念,即儿童现有的发展水平和潜在的发展水平之间的差距。
A. 语言运用
B. 语言能力
C. 语言内容
D. 语言形式”
“试题 8:班杜拉的理论核心是()以及自我效能感对儿童的影响。
A. 劳伦兹
B. 蒙台梭利
C. 华生
D. 格塞尔”
“试题 9:1952年我国颁布( ),该文件明确了幼儿教育的双重任务和教育方针,明确了幼儿园的培养目标、教养原则、教养活动项目、学制制度。
A. 预设
B. 目标
C. 生成
D. 计划”
“试题 10:福禄培尔把游戏作为教育方案中的主要活动,并为儿童设计了一系列( ),即一套供儿童使用的活动玩具材料。
A. 预设
B. 生成
C. 计划
D. 目标”
试题 11:学前教育概论是一门综合性社会科学。
试题 12:学前教育概论既要研究学龄前儿童的教育规律,也要研究“教什么和怎么教”的问题,直接服务于学前教育实践。
试题 13:我国《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作。
试题 14:1816年,福禄贝尔在苏格兰纽兰纳克创建的“性格形成新学园”是世界上第一所为工人阶级子女创办的学前教育机构。
试题 15:弗洛伊德在《精神分析引论》一书中指出,“一切倒错的倾向都起源于儿童期”。他强调,幼年生活经验和教育对于儿童心理发展和人格发展具有重大意义。
试题 16:多彩光谱方案一种简单的评价工具,而是通过设计各式各样的活动,促进儿童智能发展,巧妙地把教学活动和评价功能融为一体的综合方案。
试题 17:张宗麟师从陶行知、陈鹤琴,是我国第一位幼稚园男老师。主张幼稚园教师并不是女子的专业,必须有男子参加,他还强调了在职教师的非正规学习和进修的重要性。
试题 18:张雪门是我国著名的幼儿教育家,对我国南方和台湾地区的学前教育产生了重大影响。
试题 19:陶行知是我国现代教育史上伟大的人民教育家和思想家,非常重视学前教育的中国化,他指出当时的幼稚园有“三大病”——“外国病”“花钱病”“富贵病”。
试题 20:张宗麟提出生活教育的三大主张:“生活即教育”?????“社会即学校”?????“教学做合一”

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