国开《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核二

【题目】到了象征阶段的后期,随着幼儿空间知觉的发展,他们逐渐能够分清物体的上下、左右的位置关系,开始尝试将所画的人、物都放在基底线上,这一阶段属于(     ) 

基线式构图

并列式构图

凌乱式构图

主题式构图

试题来源学前儿童艺术教育(美术)

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