国开《汉语课堂教学方法》形考任务1（第1-3章，阶段性学习测验，权重30%） 形考试题 【题目】 以学习者为中心的递进原则是以学习者已具备的认知能力为定点，把学习者所要学习的内容循序渐进地输入的方法。递进原则包括以下维度 （ ） 已知到未知 具象到抽象 感性到理性 泛化到分化 试题来源汉语课堂教学方法 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币，请先登录如有问题，请联系微信客服解决！
