国开《跨文化交际与汉语教学》形考任务三(第5-6章,占35%)

【题目】请看下面的案例:

朱老师在日本教汉语时,打算利用校园文化节展示馄饨和饺子的制作,并给参加文化节的日本学生品尝。经过周密的策划和分工,一切准备就绪。然而就在文化节开幕的前一天,突然接到校方的通知,不可以制作和给学生吃有肉馅儿的食品。

在这个案例中,临时更换展品肯定来不及了,面对这一突发情况,朱老师正确的做法应该是:

向校方提出抗议,全力争取能按原计划进行

表面上接受校方的通知,但第二天仍按照原计划使用肉馅儿

放弃参加此次文化节,以表示对校方无理要求的抗议

顺应校方的要求,并紧急将肉馅儿更换为素馅儿,展示中国饮食文化的多样性

试题来源跨文化交际与汉语教学

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