国开《学前儿童语言教育活动指导》学前儿童语言教育活动指导形成性考核二 (第四单元-第五单元)

【题目】(   )幼儿接触的散文(诗)在篇幅上更长,往往是多个句子形成一个片段;在结构上更加松散;在语言上有更多的比喻、借代等表现形式;在内容上往往会出现一些能激发幼儿进一步想象和评判性思考的内容。

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试题来源学前儿童语言教育活动指导

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