国开《学前儿童数学教育活动指导》形考作业2（第4章-第5章）（占形考总分的20%） 形考试题 【题目】学前儿童模式认知能力经历从低到高、从简单到复杂的过程是：模式识别→ 模式复制→（ ）→模式描述。 模式创造→模式扩展→模式比较和转换 模式比较和转换→模式创造→模式扩展 模式扩展→模式创造→模式比较和转换 模式创造→模式比较和转换→模式扩展 试题来源学前儿童数学教育活动指导 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币，请先登录如有问题，请联系微信客服解决！
