1．【单项选择题】教育经济学产生和形成的直接理论来源是（ ）
计量经济学
人力资本理论
劳动价值理论
教育资本
2．【单项选择题】最早提出“人力资本”这一概念的是 ( )
贝克尔《人力资本》
舒尔茨《人力资本投资》
沃尔什《人力的资本观》
欠雷《投资决定的正规标准》
3．【单项选择题】强调劳动力个性特征培养的一种人力资本理论是( )
筛选假设理论
社会化理论
劳动力市场划分理论
经济增长理论
4．【单项选择题】某一时期内，一个国家或一个地区各级各类教育机构所能提供给收教育者的机会，即是（ ）
教育需求
教育供给
教育投资
教育资源配置
5．【单项选择题】一个国家、地区或单位，根据教育事业发展的需要，向教育领域内投入的人力、物力和财力的总和叫（ ）
教育投资
教育投资效率
教育成本
教育投资效益
6．【单项选择题】人力资本的创立者是（ ）
弗雷德曼
克里克
斯特鲁米林
舒尔茨
7．【单项选择题】筛选假设理论认为，劳动者受教育程度与工资水平的正比例关系是 （ ）
通过教育提高劳动能力形成的
通过教育的筛选作用形成的
通过教育训练劳动者的个性特征形成的
通过教育影响工资制度形成的
8．【多项选择题】影响教育供给的因素有哪些（ ）
教师供给
教育资源配置
教育单位成本
社会对教育的认识和态度
9．【多项选择题】教育投资又称（ ）
教育投入
教育资本
教育经济条件
教育资源
10．【多项选择题】人力资本的性质（ ）
稀缺性
生产性
可变性
能动性
11．【判断题】教育经济学的具体研究方法一般包括定性分析法和定量分析法。
对
错
12．【判断题】人力资本是一种数量概念。
对
错
13．【判断题】社会对个人的教育供给是无限的。
对
错
14．【判断题】教育的根本目的是培养和造就人才。
对
错
15．【判断题】教育成本和教育投资是完全相同的。
对
错
16．【判断题】舒尔茨是西方人力资本理论的奠基人。
对
错
17．【判断题】人力资本产权仅仅包含个人教育产权。
对
错
18．【判断题】经济决定着教育发展的规模和速度。
对
错
19．【判断题】教育经济效益也叫教育社会经济效益。
对
错
20．【判断题】人力资本具有资本的性质，也具有效益性质。
对
错
