国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元） 形考试题 【题目】相互适应取向课程实施的特征有 认为课程实施过程是一个复杂的、非线性的和不可预知的过程 认为课程实施过程需要适度修正 教师是主动的、积极的“消费者” 教师是课程的唯一开发者 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币，请先登录如有问题，请联系微信客服解决！
