国开《小学数学教学论》形考四 形考试题 【题目】【选择题】 以5的认识为例,先是认识5根小棒、5本书等等,这时的数和物之间呈现出一一对应关系,然后排除形状、颜色、大小等非本质属性,仅仅从数量关系的角度,把数“5”从这些具体的实物中抽象出来,用符号“5”表示,是概念( )的学习方式. 概念同化 概念类化 概念分化 概念形成 试题来源小学数学教学论 查看整套课程试卷 此内容查看价格为0.2金币,请先登录如有问题,请联系微信客服解决!