学生平时表现成绩(学生不需要提交内容,辅导教师打分即可):各分部可自行设计与安排。(可采用日常学习记录的方式,也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动)要求:1.若采用日常学习记录的方式,要求学生提交本课程学习过程中的自我评价,评价内容建议包括...

考核任务形式:教学实践活动考核内容:1.下图为某品牌咖啡的平面广告创意作品。请根据你在本课中所学到的知识分析该广告作品的创意和表现手法上的主要特点,并写出不少于300字的分析性文字。(40分)2.创意实操:请你试以此广告为基础,重新创作出一篇你自己的原创作...

讨论主题:情感诉求型的特点。(100分)学习要求:1.要求学生认真研读第六章、第七章的相关内容;2.本次作业的成绩由三部分组成,资料占10%,网上发帖占20%,内容占70%;3.每人自定时间必须在网上发帖,辅导教师网上实时指导;4.完成学习后,每人提交字数不少于500...

题型:填空题、名词解释、简答题、案例分析、应用题(一)填空题(每空1分,共10分)(二)名词解释(每小题5分,共20分)(三)简答题(每题10分,共20分)(四)案例分析题(本题30分)(五)应用题(本题20分)如有问题,请联系...

题型:填空题、名词解释、简答题(一)填空题(每空2分,共20分)(二)名词解释(每小题10分,共40分)(三)简答题(每题20分,共40分)(一)填空题(每空2分,共20分)1.从实施角度看,广告表现是由具...

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