国开《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验4（筛选创意+解决问题）
1．在分析问题阶段，需要使用各种思维方式获得大量的创意，而在筛选创意阶段则主要是需要将大量的创意进行收敛了，因此，该阶段无需使用发散性思维方式考虑问题。对错2．使用亲和图、影响－努矩阵图和Pugh矩阵等...
国开《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验3（分析项目 下）
1．“九屏幕法”分析工具，是引导我们进行逆向思维的一种工具，在画九屏幕图的过程中应围绕问题作图。对错2．功能是价值工程研究的核心，顾客购买的不是产品本身而是产品所蕴含的功能。对错3．阿奇舒勒认为，如果...
国开《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验2（分析项目 上）
1．“功能分析”一般是一种被用来设计前所未有的全新产品时所使用的分析工具。对错2．系统的“主要功能”是系统创建或设计的目的和目标，其功能载体就是技术系统本身。对错3．可使用某些计算机软件来画功能模型图，...
国开《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》单元测验1（确定项目+描述项目）
1．被誉为TRIZ之父的G.S.Altshuller是前苏联科学家。对错2．人们可以把改造某一日用品的功能作为创新研究项目。对错3．用Excel和Minitab软件均可制作出直方图。对错4．相对来说，Minitab软件是一种专门用于数...