国开《药理学》形考任务2（25分）
同学们好，在学完第7-13章内容后，需要你到此来完成形考任务二，本次形考满分100分，成绩占总形考成绩的25%，题型均为单项选择题，作答完毕之后由系统自动评分，可多次答题。请认真作答！参加纸质版形成性考核的同学考核请咨询您所在教学点老师。，请...
国开《药理学》形考任务1（25分）
同学们好，在学完第1-6章内容后，需要你到此来完成形考任务一，本次形考满分100分，成绩占总形考成绩的25%，题型均为单项选择题，作答完毕之后由系统自动评分，可多次答题。请认真作答！参加纸质版形成性考核的同学考核请咨询您所在教学点老师。，请...
国开《商业银行经营管理#》形成性考核四
1．1996 年1 月，巴塞尔委员会允许银行采用自己的内部风险管理模型，但应同时满足定性与定量标准是通过制定（ ） 《测定市场风险的巴塞尔补充协议》《市场风险的资本标准建议》《预期损失和不可预见损失》《...
国开《商业银行经营管理#》形成性考核三
1．资产流动性比率是（ ）之比. 存款及贷款贷款及存款流动性资产及流动性负债流动性负债及流动性资产2．商业银行如果处于流动性正缺口时,说明流动性（）。 短缺过剩平衡不确定3．反映企业每单位资产的盈利能...
国开《商业银行经营管理#》形成性考核二
1． 商业银行发行的用于补充资本金的不足的债券是（）。 一般性债券资本性债券国际债券政府债券2． 商业银行发行的用于长期贷款及长期投资的债券是（）。 一般性债券资本性债券国际债券政府债券3． 按照（）...
国开《商业银行经营管理#》形成性考核一
1．近代银行业产生于（）。 英国美国意大利德国2．1694年英国政府为了同高利贷作斗争，以满足新生的资产阶级发展工业和商业的需要，决定成立一家股份制银行（）。英格兰银行曼切斯特银行汇丰银行利物浦银行3．...
国开《物流管理基础》形考作业4（第7-8章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1．早在1992年，英国供应链管理专家马丁•克里斯托弗就指出：21世纪的竞争不再是企业和企业之间的竞争，而是（）之间的竞争。金融机构与金融机构供应链和供应链第...
国开《物流管理基础》形考作业3（第5-6章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1．增值物流服务建立在物流服务商所具有的专业化知识、竞争能力以及专业化的（）基础之上。物流整合能力物流协同能力物流信息能力物流资源2．物流需求，既可以由...
国开《物流管理基础》形考作业2（第3-4章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1．在一定的时间和空间里，由所需位移的物资、包装设备、装卸搬运机械、运输工具、仓储设施、人员和通信联系等若干相互制约的动态要素所构成的具有特定功能的有机整体...
国开《物流管理基础》形考作业1（第1-2章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1．物流产生的根源就在于（）在时间和空间上的分离。人和物生产与消费资金和商品价值与使用价值2．供应物流是指交易活动中，物流发生在交易行为的（）。卖...
国开《物流管理创新专题》形成性考核任务4!
考核任务形式：专题分析你作为物流管理专业的学生，一定会特别关注物流知识在企业中的实践，对企业的物流实践也一定会有自己的想法，在这次作业中，你需要结合你所关注的企业中的物流实践，谈谈你对该企业物流实践中的理念、方法的改进或者创新的思路。要求：学生根据...
国开《物流管理创新专题》形成性考核任务3!
考核任务形式：案例分析要求：1.案例分析采用小组讨论形式。2.每位学生先独立分析案例写出分析报告（或叫发言提纲），然后组成小组在线上或者线下进行小组讨论，形成小组讨论与分析报告，辅导教师需给予指导。3.最后每位学生需撰写一份所在小组的讨论与分析报告，内容包...
国开《物流管理创新专题》形成性考核任务2!
考核任务形式：案例分析要求：1.案例分析采用小组讨论形式。2.每位学生先独立分析案例写出分析报告（或叫发言提纲），然后组成小组在线上或者线下进行小组讨论，形成小组讨论与分析报告，辅导教师需给予指导。3.最后每位学生需撰写一份所在小组的讨论与分析报告，内容包...
国开《物流管理创新专题》形成性考核任务1!
考核任务形式：制定本课程学习计划要求：学生按照统一布置的表格，认真填写每章标题，将一学期课程学习的任务按进度安排，并在对目录浏览的基础上就填出最想学习的案例。成绩评定：本次任务百分制计，总分100分，实际占形成性考核总成绩的15%。
国开《流行病学》形考作业4
一、单选题1．流行病学试验研究的研究人群应是（ ）来自于同一总体的一组暴露人群和一组非暴露人群来自于同一总体的一组病例人群和一组对照人群来自于同一总体的一组干预人群和一组非干预人群来自于不同总体...