国开《学校管理》形考任务2（第3-4章，案例分析，权重40%，需辅导教师评阅）!
按要求对以下案例进行分析并回答问题：校长、主任们为何在抽查听课时坐起了冷板凳本学年，李校长被调到镇东初中任校长。该校规模不算太大，生源基础参差不齐，师资业务素质总体水平不高，教学质量始终上不去，学生家长反映强烈，领导也有意见。李校长上任一周后，召开了学校...
国开《学校管理》形考任务1（第1-2章，论述题，权重20%，需辅导教师评阅）!
论述题：一、谈谈理想中的校长是什么样子，应该具有哪些品质？（50分）（要求：500字左右，贵在原创思考，如涉及网上抄袭，本题成绩为零。)二、学习完学校管理的经验管理模式、科学管理模式和人本管理思想，你理想中的学校管理模式是什么，请阐述你的理由？（50分）（要求...
国开《老年教育专题》形考任务 3（权重50%，需辅导教师评阅）!
从以下选题中选择一个自己要调研的内容（也可以在指南范围内，根据实际情况自拟调研报告题目），随后前往自己生活或工作区域就近的老年大学或学习机构进行调查研究。写出调研报告，并按时提交后，在网络教学平台上进行讨论交流。参考选题：1．老年大学教师队伍管理...
国开《老年教育专题》形考任务 2（权重30%，需辅导教师评阅）!
一、概念题（每题10分，共20分）1．家庭养老功能有哪些？2．什么是文化养老？二、简答题（每题20分，共60分）1．如何关爱丧偶、失偶的独居老人？2．简述老年人社会参与的原则。3．我国道家、儒家及中医理论与文化养老的关系。三、分...
国开《老年教育专题》形考任务 1（权重20%，需辅导教师评阅）!
一、概念题（每题10分，共20分）1．国际上“第三年龄”指的是什么？2．国际上老龄型国家的标准是什么？二、简答题（每题20分，共60分）1．老年人的生活需求有哪些？2．简述新时代老年人有哪些特点？3．简述为什么说学习是老年人满足需求的必...
国开《特殊教育概论》形考任务七（10分）
本次任务包括2道选择题，任务成绩占形成性考核总成绩的10%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（多选题）个别化教育要处理好的关系有（ ）。个别化教育与班级教学的关系个别化教育与资源教室的...
国开《特殊教育概论》形考任务六（15分）
本次任务包括2道选择题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（单选题）关于“支持”和“支持系统”，以下说法不正确的是（ ）。支持的目的在于提升一个人的生活质...
国开《特殊教育概论》形考任务五（15分）
本次任务包括2道选择题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（多选题）教学活动设计的策略包括（ ）。教学沟通策略通用设计学习策略支持策略康复训练策略2．...
国开《特殊教育概论》形考任务四（15分）
本次任务包括1道选择题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（多选题）个别化教育计划的主要内容包括（ ）。学生受教育现状阶段性目标和年终目标为学生提供的...
国开《特殊教育概论》形考任务三（15分）
本次任务包括2道选择题和1道匹配题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（单选题）主要用于转衔教育和职业教育教学活动的课程是（ ）。发展性课程环境生态课程...
国开《特殊教育概论》形考任务二（15分）
本次任务包括2道选择题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（单选题）下列哪项原则不属于特殊教育的安置原则？教育公平原则零拒绝原则缺陷补偿与潜能开发原则客观性...
国开《特殊教育概论》形考任务一（15分）
本次任务包括3道选择题，任务成绩占形成性考核总成绩的15%，不限答题次数，系统自动记录最高。1金币1．（单选题）以下哪一种残疾类型不属于我国大陆的分类？（ ）言语残疾精神残疾肢体残疾自闭症2．（单...
国开《教育组织行为与管理案例》第四次 形成性考核任务（全书各章，权重40%，主观题需辅导教师评阅）
案例编写与分析（涵盖全书各章）请结合身边教育组织的实际，或者结合已有资料，编写教育组织行为领域相关案例，结合所学相关知识，分析案例中的管理理念和实践做法。（100分，其中案例编写占50%，案例分析占50%...
国开《教育组织行为与管理案例》第三次 形成性考核任务（第6-7章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
考核任务形式：6-7章阶段性学习测试题题型：单项选择题、判断正误题、论述题。一、单项选择题（请把答案编号写在题前括号里，每题4分，共计40分）1．下列不属于领导活动要素的是（）。领导者被领导者信任环境2...
国开《教育组织行为与管理案例》第二次 形成性考核任务（第3-5章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
考核任务形式：3-5章阶段性学习测试题题型：单项选择题、判断正误题、论述题。一、单项选择题（请把答案编号写在题前括号里，每题4分，共计40分）1．以下（）不属于职业倦怠的表现。工作积极努力去个性化成就感...
国开《教育组织行为与管理案例》第一次 形成性考核任务（第1-2章，权重20%，主观题需辅导教师评阅）
考核任务形式：1-2章阶段性学习测试题题型：单项选择题、判断正误题、论述题。一、单项选择题（请把答案编号写在题前括号里，每题4分，共计40分）1．以下（）不是态度的心理成分。认知情感意向行为能力2．以下...
国开《 班级管理》形考任务2（所属章：全课；权重50%；需要教师批阅）!
一、考核任务从以下给定的三类主题中，选择一个题目，并根据该题目设计一个主题班会的活动方案。（1）节日类：劳动的价值；爱学习与爱国。（2）生活类：不做“小皇帝”；我的朋友；我最仰慕的英雄；我最想保存的照片；我最喜欢的一部电影。（3）理想信念与励志类：我的理想...
国开《 班级管理》第22讲 练习题
1金币多选题1．班主任的威信主要体现在（）方面。仪表风度——熏陶学生言语习惯——打动学生行为举止——感召学生学识才能——激励学生情感投入——沟通学生2．班主任老师应追求的境界（）。师生距离最小化教育管理情感化教...
国开《 班级管理》第21讲 练习题
1金币多选题1．可以促进班主任威信形成的非权力性影响有（）。班主任的学识才华班主任的人格人品班主任的工作业绩班主任的对学生的惩罚与奖励2．班主任的威信具有的教育作用主要体现在（）。影响学生健康成长促进...
国开《 班级管理》第20讲 练习题
1金币多选题1．班主任的基本素养主要包括（）。思想道德素养知识文化素养能力素养身心素养人格素养2．班主任的能力素养主要包括（）。敏锐的观察力清晰记忆力高超的表达力较强的应变力好的管理能力判断题3．班主...