国开《岩土力学》第12章 水利水电工程中的地基处理（3分）
学习完第12章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的3%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题4道。1金币一、单选题（25分*4）=100分1．岩基表层存在裂隙，应采用下列哪种方法...
国开《岩土力学》第11章 坝基的稳定性分析（7分）
学习完第11章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的7%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题5道。1金币一、单选题（20分*5）=100分1．岩基的极限承载力的意义是（）岩基...
国开《岩土力学》第10章 地下工程围岩的稳定性分析（7分）
学习完第10章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的7%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题5道。1金币一、单选题（20分*5）=100分1．下列选项，哪个不是脆性围岩的变形破...
国开《岩土力学》第9章 边坡的稳定性分析（8分）
学习完第9章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的8%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题7道，多选题2道。1金币一、单选与多选题（10分*7+15*2）=100分1．岩坡的破坏类...
国开《岩土力学》第8章 岩体初始应力及其测量（5分）
学习完第8章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的5%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题8道。1金币一、单选题（12.5分*8）=100分1．岩体初始地应力主要包括（）自重应...
国开《岩土力学》第7章 岩石的基本力学性质（10分）
学习完第7章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的10%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题10道。1金币一、单选题（10分*10）=100分1．在岩石抗压强度试验中，若加载速率...
国开《岩土力学》第6章 地基承载力（5分）
学习完第6章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的5%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题9道。1金币一、单选（10分*7+15分*2）=100分1． 地基临塑荷载指的是 （ ...
国开《岩土力学》第5章 土压力计算（7分）
学习完第5章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的7%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题9道。1金币一、单选（10分*7+15分*2）=100分1．关于土压力，下列说法错误的是墙...
国开《岩土力学》第4章 土的抗剪强度（8分）
学习完第4章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的8%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题9道。1金币一、单选题1．土的强度破坏是（ ）压坏拉坏剪坏扭转破坏2．三轴试验...
国开《岩土力学》第3章 土体的应力与变形（8分）
学习完第3章后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的8%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题16道。1金币一、单选题（5分*14+15分*2）=100分1．1、宽度均为b，基底附加应力...
国开《岩土力学》第2章 土的渗透性（1）（4分）
学习完第2章（1）后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的4%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题5道，多选题2道。1金币一、单选题与多选题（11分*5+15*2）=85分1．达西定...
国开《岩土力学》第1章 土的物理性质及工程分类（1）（3分）
学习完第1章（1）后，你需要完成本次测试，成绩计入形成性考核，占形成性考核成绩的3%。不限答题次数，系统自动记录最高分。包括单选题15道。1金币一、单选题（5分*15）=75分1．盛放在金属容器中的土样连同容...
国开《学前儿童语言教育》学前儿童语言教育活动指导形成性考核四 （第一单元-第八单元）
1．简述学前儿童语言学习与发展方式的特点。 2．幼儿园语言教育的实施途径有哪些？ 如有问题，请联系微信...
国开《学前儿童语言教育》学前儿童语言教育活动指导形成性考核三 （第六单元-第八单元）
1．（ ）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。前阅读前识字前书写前表达2．《3—6岁儿童学习与发展指南》中“语...
国开《学前儿童语言教育》学前儿童语言教育活动指导形成性考核二 （第四单元-第五单元）
1．幼儿园的（ ）是指幼儿在一个相对正式的语境中，采用独白语言，将某个事件、事物或看法表达出来的一种语言活动。讲述活动 谈话活动辩论活动听说游戏活动2．（ ）是指两个或两个以上的人就某一主题进行交...
国开《学前儿童语言教育》学前儿童语言教育活动指导形成性考核一 （第一单元-第三单元）
1．（ ）是人们根据交际目的和语言情境恰当、灵活地使用语言，具体表现为在不同的场合，根据不同的交往目的，能够理解不同句子的含义。语言运用语言形式语言内容语言能力2．“关键期”最早由奥地利的习性学家（ ...
国开《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核四
1．幼儿园美工区的定位：是（ ）、 是有准备的美术活动空间、包含综合性的美术活动内容、在美工区中，绘画手工和欣赏活动相互交织，相互促进。幼儿自主学习美术的场所 教师带领学习美术的场所 无准备的美术活...
国开《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核三
1．我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段：玩耍阶段（约4岁）、 （ ）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。 图式直觉表现想象象征2．学前儿童手工教学主要包含以下五个环节：一、激趣导入...
国开《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核二
1．学前儿童美术教育活动实施的原则包括审美性原则、创造性原则、个性化原则和（ ）。独特性原则 适宜性原则渗透性原则激励性原则2．（ ）是教师指导幼儿有目的地感知、欣赏周围生活中、大自然中、美术作品中...
国开《学前儿童艺术教育(美术)》学前儿童美术教育活动指导形成性考核一
1．美术作为造型艺术，（ ）是美术的最基本特征造型性 视觉性静止性 瞬间性2．（ ）是造型艺术中最主要的一种艺术形式，应用最为广泛，居于基础地位。雕塑绘画工艺美术建筑3．（ ）是美术语言中最基本的单...