国开《教育学》形考任务1（20分）
【题目】美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家——医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、...
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（ ）。学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币如有问...
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（ ）。学科课程活动课程分科课程综合课程显性课程 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（ ）。国家课程地方课程校本课程特色课程官方课程 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（ ）。家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育学前教育、初等教育、中等教育、高等教育普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育初等教育、中等教育、高等教育、终身教育基础教育、职业教育...
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。定向功能调控功能激励功能评价功能衍生功能 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。对错 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币
国开《教育学》形考任务2（20分）
【题目】把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（）。纳托普凯兴斯泰纳裴斯泰洛齐孔德涂尔干 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币