国开《广告创意与表现(1)》第一次形成性考核任务（预备知识：第1章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】在以人为本的新沟通观念中,沟通意味着 1 、真诚和互惠。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系...
国开《广告创意与表现(1)》第二次形成性考核任务（预备知识：第2章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】广告创意的科学性是说广告创意应以 1 为基础，并且需要了解、学习和运用相关的科技成果。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程试卷0.2...
国开《灌溉排水新技术》第三单元考核（10分）
【题目】确定作物水分生产函数模型：首先要选定其因变量和自变量因变量只有一个，即产量。自变量应能反映作物水分状况，它可以用不同的物理量代替。产量可以表示成绝对值，亦可取相对值。 试题来源灌溉排水新技术 查看整套课程试卷0.2金币如有...
国开《广告创意与表现(1)》第一次形成性考核任务（预备知识：第1章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】广告创意应从消费者出发,以 1 为基础,了解相关的自然科学，人文科学知识,这是众多广告大师为我们留下的宝贵经验。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程...
国开《广告创意与表现(1)》第二次形成性考核任务（预备知识：第2章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】在以人为本的新沟通观念中,沟通意味着 1 、真诚和互惠。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系...
国开《灌溉排水新技术》第三单元考核（10分）
【题目】我国在非充分灌溉实践中 对旱作物有的是采用减少灌水次数的方法，即减少对作物生长影响不大的灌水，保证关键时期的灌水；采用减少灌水定额的方法，不是使土壤达到最大田闯持水量，而仅是田间持水量的一部分；将削减下来的水量去扩大灌溉面积，以求得总产量的最高；将...
国开《广告创意与表现(1)》第一次形成性考核任务（预备知识：第1章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】李奥·贝纳广告公司的创意纲要主要由三部分组成,即: 1 、支持性说明和基调式品牌特点说明为依据。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程试卷此内容查看...
国开《广告创意与表现(1)》第二次形成性考核任务（预备知识：第2章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】德国社会学家马克思·韦伯提出人类有两种思维方式:一种是客观的、理智的,以 1 为依据的；另一种是定性的、本能的,以价值为依据的。0.2金币 试题来源广告创意与表现...
国开《灌溉排水新技术》第三单元考核（10分）
【题目】土水势的说法正确的是： 土壤水受到很多力场的作用力场如固相基质的吸持力、溶质的吸持力、静水的压力和重力的作用等。土壤水的总势能便是对应这些力场的各分势的总和土水势=压力势+基质势+渗透势+重力势+…… 试题来源灌溉排水新技术 查看整套课程试卷此内...
国开《灌溉排水新技术》期末考试（60分）
【题目】通过合理的灌排措施， 可以调节土壤温度可以调节农田内部一定空气层的气温可以调节农田内部一定空气层的空气湿度以上均不正确 试题来源灌溉排水新技术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《广告创意与表现(1)》第一次形成性考核任务（预备知识：第1章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】德国社会学家马克思·韦伯提出人类有两种思维方式:一种是客观的、理智的,以 1 为依据的；另一种是定性的、本能的,以价值为依据的。0.2金币 试题来源广告创意与表现...
国开《广告创意与表现(1)》第二次形成性考核任务（预备知识：第2章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】一条30秒钟的电视广告开头的 1 秒钟左右最为重要,因为这段时间内观众的注意力最为集中。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程试卷0....
国开《灌溉排水新技术》第三单元考核（10分）
【题目】土壤水分常数： 与最大吸湿量有关与最大分子持水量有关与田间持水量和饱和含水量有关是将土壤水的数量和形态联系起来的特征含水量 试题来源灌溉排水新技术 查看整套课程试卷0.2金币
国开《广告创意与表现(1)》第一次形成性考核任务（预备知识：第1章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
【题目】广告创意的涵义包括两个要点:第一必须紧扣广告主题；第二必须是能与 1 有效沟通的艺术构思。0.2金币 试题来源广告创意与表现(1) 查看整套课程试卷...