国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务2
【题目】从美术切入的综合艺术活动，通常包括手工和绘画两种，具体采取何种方式教师可根据幼儿的实际状况及活动的需求选择确定对错 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《学前教育史》形考任务三（9-11章）
【题目】进步主义幼儿园运动以杜威的实用主义教育理论为基础，强调教育以儿童为中心，提倡“从做中学”。对错 试题来源学前教育史 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务1
【题目】4-5岁幼儿歌唱能力的创造性表现在____？喜欢模仿动物的叫声可以理解某些儿童歌曲的歌词，包括内容比较复杂的儿童歌曲能比较完整、准确地再现熟悉的歌曲的歌词对声音的控制能力有所提高，并能准确地定音 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷此内容查看价...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务1
【题目】幼儿创造性人格是指幼儿在_______活动中普遍具有的一般的本质的心理特征。分析性创造性自发性挑战性 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务1
【题目】徐慧运用探索性因素分析研究我国幼儿创造性人格的结构，并将它区分为四个维度：挑战性、质疑性、求知性和好奇性。质疑性表现为幼儿面对问题情境，通过质疑问题从而_____。创造问题提出问题解决问题分析问题 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷此内容查...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务2
【题目】下列哪一项不属于幼儿园综合艺术活动设计的原则？倡导活动整合、相互交融渗透的原则培养幼儿全面发展和创造性人格的原则体现幼儿主体、关注师幼互动的原则面向全体幼儿、重视个别差异的原则 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务2
【题目】在活动设计前，教师应首先了解自己的强项，再结合幼儿的心理特征，尽可能实现不同层次和丰富多样的活动设计对错 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务1
【题目】关于幼儿艺术教育和幼儿美育，说法错误的是_______幼儿艺术教育更注重以审美为核心的艺术启蒙教育幼儿美育相对于幼儿艺术教育，不重视艺术教育形式幼儿艺术教育必须与幼儿美育相结合幼儿美育主要是完成艺术教育中艺术审美创造美的任务 试题来源幼儿园艺术教育专题 ...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务2
【题目】在______之前，可以根据活动的实际需要说明活动来源或设计思路活动目标活动准备活动过程活动延伸 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务1
【题目】象征期幼儿的绘画特点主要表现在以抽象的线条和符号作为替代物来象征实体的，无空间概念的内容图画由手和臂膀的简单运动留下的痕迹是一种有目的、有意识地再现周围事物和表现自己经验的时期主要将图形简单的圆形、三角形等以一定的方式进行组合 试题来源幼儿园艺术教...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务2
【题目】下列活动主题，哪一项更适合从健康领域切入综合艺术活动？保护牙齿旋转的红舞鞋有趣的广告音色和色彩做朋友 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务3
【题目】在多元智能综合艺术活动指导中，教师应该选择一些歌词简单易懂的、贴近幼儿生活的歌曲、乐曲和情景音乐，培养幼儿注意倾听、大胆尝试的良好习惯。该方式适合哪个年龄段的幼儿？小班中班大班小、中、大班皆可 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷此内容查...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务1
【题目】下列关于幼儿音乐欣赏能力中辅助材料的选择，说法错误的是____可以不用或少用分析性的语言进行语言导入辅助材料包含动作材料、视觉材料两种在欣赏一首优美的抒情音乐时，教师只需要确定幼儿所做的动作的性质要求就可以了辅助材料应具有审美价值 试题来源幼儿园艺术教...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务2
【题目】艺术教育活动中的综合绝不是各艺术样式或领域内容的简单拼盘和凑合，而是通过不同艺术样式或领域内容的内在沟通和有效整合，最终达到——的最优化实现。教育目标教育手段教育模式教育核心 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2金币，请...
国开《幼儿园艺术教育专题》形考任务3
【题目】王老师想让幼儿增强音乐鉴赏能力和韵律表现的准确性，她应当？选择节奏鲜明的歌曲让幼儿歌唱多提供幼儿倾听的机会让幼儿对练习高音域的歌曲锻炼歌唱能力运用多种美工材料和工具来表现自己的作品 试题来源幼儿园艺术教育专题 查看整套课程试卷0.2...