【题目】照应,是指前后内容上的彼此配合、关照和呼应。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】消息与通讯、说明书与解说词、调查报告与总结属于审美性文体。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】散文的“形散”是指散文内容的表现不拘泥于事件过程的完整叙述,“神不散”指要能将这些兴之所到的内容聚合到写作者所要表达的特定的思想情感上来,使作品具有集中、鲜明的整体表达效果。对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币如...

【题目】人们的道德源于(  )。社会实践上帝的意志动物的本能先天的遗传内心的理念 试题来源医学伦理学(本) 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】常见的结尾方式主要有以下类型()。总括全文,篇末点题自然收束,事毕言止出其不意,突然结尾面向未来,提出希望 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】积极修辞和适度繁复是构成语言华丽美的两个基本因素。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】广义的“材料”要具有典型性。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】行文畅达,体现在两个方面,一是全文的各个组成部分都被和谐一致地统一成一个有机整体,二是语句通顺流畅,读起来没有滞塞感。对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】在下列各项中,属于道德意识现象的是(  )。道德教育道德评价道德信念道德修养道德行为 试题来源医学伦理学(本) 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】我们可以将全部文体现象概括为()。实用性文体析理性文体论证性文体审美性文体 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】叙述,是写作者运用描绘性的语言,把人物、景物或场面的状态或特征具体、形象和生动地表现出来的一种表达方式。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】层次与段落的关系在多数情况下是段落大于层次,一个段落包含几个层次。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】从语言表达与思维内容表里相融、浑然同一而言,文采表现为感性美与理性美。对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】在下列各项中,属于道德规范现象的是(   )。道德理想道德认识道德誓言道德评价道德教育 试题来源医学伦理学(本) 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】下列不属于审美性文体的有()戏剧说明书新闻报道散文 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】论点是写作者用来支持论据成立的材料。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】所谓语言表达的理性美,是指写作者在表述抽象思维成果时,其语言形式所具有的与文本理性内涵表里相融的和谐效果。()对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】 从语言表达的风格特色而言,文采表现为朴素美与华丽美。对错 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】道德的特征不包括()。阶级性与全民性的统一变动性与稳定性的统一自律性与他律性的统一协调性与和谐性的统一 试题来源医学伦理学(本) 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】文本的思想在写作活动中的重要作用有()。思想体现着作者的写作意图和写作目的;思想代表着写作的意义和价值;思想是决定阅读效果的根本因素;思想包含着作者的情感体验; 试题来源基础写作 查看整套课程试卷0.2金币如有问题,请联系...

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