国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】2017年浙江省教育厅出台《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》表明课程实施受（ ）因素影响。国家政策课程计划幼儿教师传统文化 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】活动取向的课程观认为课程内容应该是学科内容幼儿的学习活动幼儿的学习经验社会生活 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（三）（第五、六、七单元）
【题目】教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中，幼儿在知识经验和活动需求发生变化时，再提供先前熟悉运用过的材料，使幼儿与“原有”材料之间产生新的互动。这是指区域材料调整中的（ ）技巧。添加删减回归组合 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课...
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】下列哪种课程是儿童本位的课程？（ ）学科中心课程儿童中心课程社会中心课程教材中心课程 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（三）（第五、六、七单元）
【题目】在区域活动中，幼儿会自发地计划、设计或完成自己的想法，对学习活动的过程及结果负责，真正成为区域活动的主人，从内部获得学习活动的乐趣。这说明区域活动具有（ ）的特点。自由性自主性个性化指导的间接性 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷此内容查...
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应开设的课程是理想的课程正式的课程领悟的课程运作的课程 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（三）（第五、六、七单元）
【题目】具体性、精确性和可验证性是哪种评价的特点？过程性评价形成性评价量化评价质性评价 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】学科取向的课程观认为课程内容应该是学科内容幼儿的学习活动幼儿的学习经验社会生活 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调的幼儿园教育活动内容选择应遵循的三项原则是既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野满足学科发展的需要 ...
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】将课程计划付诸教育实践的过程是课程变革的哪一环节？课程目标的确定课程内容的选择课程实施课程评价 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】相互适应取向课程实施的特征有认为课程实施过程是一个复杂的、非线性的和不可预知的过程认为课程实施过程需要适度修正教师是主动的、积极的“消费者”教师是课程的唯一开发者 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，...
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（一）（第一、二单元）
【题目】经验课程的局限有忽略系统的学科知识容易导致“活动主义”忽视儿童的需要、经验和生活忽视当代社会生活的现实需要 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币
国开《幼儿园课程基础》形成性考核作业（二）（第三、四单元）
【题目】由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材是理想的课程正式的课程领悟的课程运作的课程 试题来源幼儿园课程基础 查看整套课程试卷0.2金币