国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】根据案例21《随文习词》及其分析，关于自上而下和自下而上两种阅读模式，下列说法错误的是（ ）？自上而下的阅读模式是让读者利用已有语言知识和经验进行阅读自下而上的阅读模式是读者通过理解字、词、词组和语法结构进而理解全文传统的汉语阅读教学读采用自下而上...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】根据案例28《去饭店吃饭》及其分析，教师组织的课堂活动在角色设定上存在什么不足之处？（ ）角色数量太少人物关系不准确角色信息不够具体角色中不应该有中国人 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请...
国开《中医养生理论》形考任务一
【题目】“春夏养阳，秋冬养阴”的四时顺养原则理论源于（ ）《黄帝内经》《神农本草经》《礼记·内则》《道德经》 试题来源中医养生理论 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】案例23《我和我的朋友》展示了写作教学中一个重要的交际环节，即（ ）。练习互动阅读讲解 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】关于表演类活动中控制语言输出的问题，下列说法错误的是（ ）。教师可给学生提供与内容相关的词汇、句型并加以量化控制语言输出是为了保证对话合理、高效控制语言输出能使学生学到重要的语言知识控制语言输出不利于学生在活动中的发挥 试题来源国际汉语教学案例分...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】案例24《表哥和表妹》中教师讲解中国人的亲属称谓时主要采用了什么方法？（ ）英汉对比讲故事观看影视作品分组讨论 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】案例29《猜猜她是谁》中教师在组织活动时遇到了什么问题？（ ）游戏时间没有控制好刚开始学生不明白游戏规则游戏效果不理想游戏规则设计不合理 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】根据案例24及其分析，以下关于“文化义”的说法错误的是（ ）。文化义是语义在历史发展过程中留下的本民族文化的内容文化义是整个社会赋予的意义文化义包含引申义、比喻义、象征义、感情色彩等文化义是在语用义基础上多出来的意思 试题来源国际汉语教学案例分析 查...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】从案例30《锻炼计划》及其分析中我们了解到，课堂问答的主要功能是（ ）。解答学生疑问导入本课内容创设真实交际场景检查学生学习效果 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】案例25《看电影，学交际》中教师在交际文化教学中主要采用了什么方法？（ ）集中研讨法直接阐释法异同比较法体演文化法 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】在案例30《锻炼计划》中，进行综合拓展活动时教师发现了什么问题？（ ）学生各组人数不够均匀学生讨论偏离了主题有的小组开始说起英语各组很快达成一致后无话可说 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，...