国开《中医养生理论》形考任务一
【题目】以下关于形与神关系的表述是（ ）神乃形之主形乃神之宅无神则形不可活无形则神无以附二者相辅相成，不可分离 试题来源中医养生理论 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】口语交际训练中要给学生提供真实的语料，以下哪一项不是真实语料？（ ）餐馆的菜单城市地图教师编写的阅读材料租房广告 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】根据案例32及其分析，课题研究式教学主要强调语言交际过程，不应重视研究的结论。对错 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】根据案例19及其分析，阅读者通过运用不同背景、兴趣、情感和技能等理解阅读材料的阅读模式是（ ）。自下而上的模式自上而下的模式文本驱动模式交互模式 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币如有问题，请联系微信...
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】口语作业的形式包括朗读、复述、报告等。对错 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务3（考查知识：第五章、第六章；权重：20%）
【题目】从案例20及其分析中我们了解到，阅读教学中篇章的分析要素不包括（ ）。篇章题目话语标记篇章结构格式体例 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《国际汉语教学案例分析》形考任务4（考查知识：第七章、第八章；权重：20%）
【题目】案例35《测学生也是评老师》中，教师评估贯穿了教学全过程。对错 试题来源国际汉语教学案例分析 查看整套课程试卷0.2金币
国开《汉语语言要素教学》形考任务3（预备知识：第4章；权重：形考成绩的25%）
【题目】“广州大学”与“广州的大学”区别是（ ）功能不同，前者是名词性短语，后者是谓词性短语。 含义不同，前者是专有名词，专指一所大学；后者指设在广州的所有大学。语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系。结构不同，前者是主谓结构，后者是偏正结构。 试题来...
国开《汉语语言要素教学》形考任务4（预备知识：第5章；权重：形考成绩的25%）
【题目】下面关于部件的表述，正确的是（）。部件，是由笔画构成的自然、独立的单位，是汉字的组成部分。“灯”由“火”和“丁”两个部件构成。部件可以分为成字部件和不成字部件。部件与偏旁、部首是同一个概念。 试题来源汉语语言要素教学 查看整套课程试卷0...
国开《汉语语言要素教学》形考任务4（预备知识：第5章；权重：形考成绩的25%）
【题目】笔画教学非常重要，实际教学时，教师要让学生都记住每个笔画的称说，比如“折”“斜”等。对错 试题来源汉语语言要素教学 查看整套课程试卷0.2金币