【题目】（）又称为形成性评估，是对小组全过程——从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。结果评估过程评估定性评估定量评估 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】结果评估的特点是比较关注结果，较少关心过程。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小组工作的专业发展背景包括（）。基督教青年会非盈利组织的发展儿童服务机构睦邻组织工业革命的负面结果 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】在小组中期，工作分工是形成次团体的主要原因。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】（）是对小组的整个发展过程进行监测，着重检验小组是否按照预定目标、计划执行。 结果评估过程评估事后评估事中评估 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小组工作发展的社会历史条件包括（）。工业革命的负面结果人本主义的影响宗教的影响基督教青年会非盈利组织的发展 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】基督教青年会是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】（）是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度，即干预是否确实造成了有意义的差异。内在信度外在信度内在效度外在效度 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】系统的基本特点包括（）。目的性整体性包容性层次性变动性 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】次团体的形成会破坏整个小组的沟通，社会工作者应该阻止次团体的形成。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小组评估可以分为对（）等几个层面的评估。小组成员小组工作者小组整体小组环境小组目标 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】小组工作的价值观包括（）。高度个别化的原则参与自由的原则增能的原则互惠互助的原则和谐的人际关系的原则 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】次团体在提高和降低小组互动方面都起到作用，社会工作者需要恰当处理次团体的作用。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】对小组的环境评估主要集中在（）几个方面。机构小组的动力机构之间专业价值社区 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】次团体有积极的一面，如可以增加小组的吸引力和成员的亲密感。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】心理学研究证明，如果团体对个体的约束力过小，成员的主动性和能动性就会降低，从而影响成员参与群体活动的动力，甚至会使成员偏离群体。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】对小组成员的评估主要是（）几个方面。个人专业态度人际沟通环境性处境专业技巧 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】次团体会降低与其他组员的互动，有时还会导致竞争与对立，因此，小组中不应产生次团体。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
【题目】凝聚力是成员之间或成员与团体之间的认同感与归属感，它源于成员就团体目标和行为达成的一致。对错 试题来源团体工作 查看整套课程试卷0.2金币
