【题目】对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是_____________。生物起源论心理起源论环境起源论劳动起源论生物进化论 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】人的素质结构可以分为哪几部分(   )。人的自然本性人的社会本性人的个性化活动人的天性 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有不均衡性。对错 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】学校教育在个体发展中起到什么作用(   )。辅助作用个体发展的方式之一主导作用作用很小 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________儿童中心教师中心教材中心课堂中心发展中心 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括(   )。语言智能、逻辑—数学智能空间智能、肢体—动觉智能音乐智能、人际智能内省智能以及自然观察智能 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】荀子说:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”。他的观点属于环境决定论的观点。对错 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】人的发展总是受到社会的制约,这意味着(  )。教育要坚持社会本位的价值取向教育要充分考虑社会发展的需要教育的目的确定不应从个人出发教育要为社会生活做准备 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】构成教育的基本要素包括____________。教育者受教育者教育内容教育过程教育手段 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由(  )。学校教育具有明确的目的性和方向性学校教育具有高度的组织性、较强的计划性学校教育是特殊的实践活动学校教育是唯一的教育方式 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币如有问题,...

【题目】人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。对错 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是(   )。卢梭华生涂尔干杜威凯洛夫 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、存在形式和存在范围等,教育形态可分为______________。正式教育和非正式教育正规教育和特殊教育家庭教育、学校教育和社会教育职业教育和学历教育基础教育、中等教育和高等教育 试题来源教育学 ...

【题目】人的素质有哪些特性(    )。  基本性稳定性内隐性个体性 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是(   )。对偶故事法自然实验法观察法道德两难法谈话法 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________教育即生活学校即社会做上教,做上学,教学合一生活即教育社会即学校 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括(   )。图式同化顺应平衡 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于(   )。感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】教育的个体功能主要体现在(  )。个人的学习能力 个体享用功能个体生产功能个体创新功能个体发展功能 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

【题目】《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。对错 试题来源教育学 查看整套课程试卷0.2金币

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